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J-GLOBAL ID:202002277693460426   整理番号:20A0994121

就学段階ごとの運動経験が大学生における把握の調整力に及ぼす影響

Effects of exercise experience during each educational stage on the coordination ability in grip strength of university students
著者 (3件):
資料名:
巻: 18  ページ: 35-46  発行年: 2019年03月31日 
JST資料番号: L8205A  ISSN: 1347-1309  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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・目的に合った適切な筋力コントロール(グレーディング能力)獲...
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分類 (3件):
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公衆衛生  ,  スポーツ医学  ,  生体計測 
引用文献 (36件):
  • Annett, M. (2002) Handedness and brain asymmetry. Psychology Press, Hove, UK.
  • Bryden, M. P. (1982) Laterality: Functional asymmetry in the intact brain. Academic Press. New York.
  • 藤田厚,吉本俊明,後藤雅弘(1990)幼児・児童期の環境および行動が調整機能の発達に及ぼす影響-調整機能低下位群児童の特徴からみて-.体育科学18:95-109.
  • Galla-hue, D. L. (1996) Developmental physical education for today's children (3rd ed.) Boston, MA: McGrawHill.
  • Grouis, G., and Vakali, M. (2000) The effect of mental practice on the performance of an eye-hand coordination. Journal of Human Movement Studies 38: 75-92.
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