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J-GLOBAL ID：202002283657649070   整理番号：20A0258150

技術科教育におけるアクアポニックス教材の提案

Aquaponics as a Teaching Material in Technology Education

著者 (6件)： 室伏春樹 (静岡大) ,  原田耕作 (静岡県浜松市三方原中) ,  白井貴大 (静岡県藤枝市大洲中) ,  松下直輝 (静岡県掛川市横須賀小) ,  JUNG Kiho (静岡大) ,  藤井道彦 (静岡大)
資料名： 日本産業技術教育学会誌(Web)  (Journal of the Japan Society of Technology Education (Web))
巻： 61  号： 4  ページ： 253-260 (WEB ONLY)  発行年： 2019年12月28日 
JST資料番号： U1520A  ISSN： 2434-6101  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 技術科教育においてアクアポニックスを題材とした各内容を統合する教材を提案する。アクアポニックスは陸上養殖と水耕栽培を連結した食料生産システムである。このシステムを中学校技術科で扱うことで,食料生産や循環型社会に関する技術について体験的に学習することが期待される。また,製作教材として扱うことができれば,学習指導要領に示された統合的な問題として機能すると考えた。そこで,製作教材としてのアクアポニックスを開発し,作物と水産生物の栽培が可能であるか検証を行った。その結果,製作教材としてのアクアポニックスは作物を成長させ,水産生物を一定期間栽培できた。したがって,技術科教育において製作教材としてのアクアポニックスを利用する指導が可能であることを示唆した。(著者抄録)

シソーラス用語： *学校教育 ,  *水耕 ,  *養殖 ,  開発 ,  *教材 ,  中学校 ,  科学教育 ,  *アクアポニックス ,  教育
準シソーラス用語： *技術科教育 ,  教材開発

分類 (3件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  園芸作物一般  (FC03041P) ,  増養殖設備  (FH04030J)

引用文献 (22件)：

• 内閣府:食料の供給に関する特別世論調査(平成26年1月) pp.4-7, http://survey.gov-online.go.jp/tokubetu/h25/h25-syokuryo.pdf (最終アクセス日:2018年8月20日)
• 水産庁:平成28年度 水産白書,第1章,第1節, pp.4-5, http://www.jfa.maff.go.jp/j/kikaku/wpaper/H28/attach/pdf/index-2.pdf (最終アクセス日:2018年8月20日)
• 文部科学省:中学校学習指導要領解説 技術・家庭編,教育図書,p.7 (2008)
• 文部科学省:中学校学習指導要領 (平成29年告示) 解説 技術・家庭編,開隆堂,p.10
• 藤井貴広・臼坂高司・野崎英明:新学習指導要領における中学校技術科の指導状況に関する調査研究,日本産業技術教育学会誌,第55巻,第3号 pp.155-162 (2013)

タイトルに関連する用語 (4件)： 教育 ,  アクアポニックス ,  教材 ,  提案