知識獲得に対する臨床歯科のための対話型シミュレーション教材の効果

文献

J-GLOBAL ID：202102213986835453 整理番号：21A2339614

Effects of an interactive simulation material for clinical dentistry on knowledge acquisition

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資料名：
巻： 64 号： 2-3 ページ： 35-42(J-STAGE) 発行年： 2017年
JST資料番号： U0211A ISSN： 2185-9132 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：日本 (JPN) 言語：英語 (EN)

本研究の目的は,知識の獲得と不安の低減における意思決定による...

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医学教育 , 歯科学一般

引用文献 (22件)：

1. Yoshida N, Aso T, Asaga T, et al. Introduction and evaluation of computer-assisted education in an undergraduate dental hygiene course. International journal of dental hygiene 2012; 10(1):61-66.
2. Seki N, Moross J, Sunaga M, et al. Evaluation of simulation learning materials use to fill the gap in Japanese dental English education. J Med Dent Sci 2016; 63(1):1-8
3. Kinoshita A, Kawakatsu N, Nagasawa T, et al. TMDU Clinical Training Series for Dentists [in Japanese]. Tokyo: University of Tokyo Press, 2012.
4. Seki N, Sunaga M, Fukui Y, et al. TMDU Clinical Training Series for ESL Dentists on Medical Interviews [in English and Japanese]. Tokyo: University of Tokyo Press, 2014.
5. Takemawari Y, Miura Y, Sagawa K, et al. TMDU Clinical Training Series for Dental Hygienists on MFT [in Japanese]. Tokyo: University of Tokyo Press, 2014.

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