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J-GLOBAL ID：202102226023375008   整理番号：21A0563401

ISO/IEC25011を用いた学習管理システムのサービス品質の評価:優先順位付け戦略【JST・京大機械翻訳】

Quality of Service Evaluation of a Learning Management System using ISO/IEC 25011: A Prioritization Strategy

著者 (2件)： Medina Jaime (Escuela de Graduados Pontificia Universidad Cato ́lica del Peru ́ (PUCP),Lima,Peru ́) ,  Davila Abraham (Pontificia Universidad Cato ́lica del Peru ́ (PUCP),Departamento de Ingenieri ́a,Lima,Peru ́)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2020  号： CONISOFT  ページ： 180-186  発行年： 2020年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： オンライン教育は,インターネット,モバイル機器,および学習管理システム(LMS)プラットフォームの位置決めの後,大きな変化を通して,大きな変化がある。しかし,これらのプラットフォームのサービス品質は,いくつかの文脈,特に起業家において,依然として困難を示す。本研究の目的は,ISO/IEC 25011を適用して,階層分析法(AHP)を用いてLMSを改良するための優先順位を確立することである。本研究では,文献の系統的マッピングと地域起業家の事例研究を行った。サービスモデルの品質は,関連したLMSサービスに関して確立して,選択したサブ特性はAHPに関する判定基準として使用した。製品改良の意思決定のための情報を提供することができる。優先順位付けプロセスへのAHPの応用は,系統的方法でサービスとサブ特性のランキングを staめることを可能にした。Copyright 2021 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 意思決定 ,  等級づけ ,  *事例研究 ,  判定基準 ,  インターネット ,  AHP【評価】
準シソーラス用語： 起業家 ,  モバイルデバイス ,  サービスモデル ,  サービス品質 ,  *学習管理システム ,  オンライン教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 図形・画像処理一般  (JE04010I)

タイトルに関連する用語 (6件)： ISO ,  学習管理システム ,  サービス品質 ,  評価 ,  優先順位 ,  戦略