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J-GLOBAL ID：202102233417178558   整理番号：21A0468570

岐阜大学医学部における初年次の医学生-看護学生連携医療教育の実践報告

Report of interprofessional education for first-year medical and nursing students in Gifu University School of Medicine

著者 (3件)： 川上ちひろ (岐阜大 医学教育開発研究セ) ,  恒川幸司 (岐阜大 医学教育開発研究セ) ,  今福輪太郎 (岐阜大 医学教育開発研究セ)
資料名： 保健医療福祉連携  (保健医療福祉連携 連携教育と連携実践)
巻： 13  号： 1  ページ： 21-26  発行年： 2020年03月 
JST資料番号： F1057A  ISSN： 1883-6380  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 岐阜大学医学部医学科と看護学科の1年生に対して,医師と看護師...

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引用文献 (11件)：

• 1) Interprofessional Education Collaborative Expert Panel. Core competencies for interprofessional collaborative practice: Report of an expert panel. Washington, DC: Interprofessional Education Collaborative. 2011
• 2) 厚生労働省 チーム医療推進のための基本的な考え方と実践的事例集 https://www.mhlw.go.jp/stf/shingi/2r9852000001ehf7-att/2r9852000001ehgo.pdf
• 3) 文部科学省 医学教育モデル・コア・カリキュラム http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/033-2/toushin/1383962.htm
• 4) 文部科学省 看護学教育モデル・コア・カリキュラム http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/078/gaiyou/1397885.htm
• 5) 木内祐二,倉田なおみ,高木康,他:昭和大学の体系的,段階的なチーム医療教育カリキュラム.医学教育,45(3):163-71,2014.

タイトルに関連する用語 (7件)： 医学部 ,  医学生 ,  看護学生 ,  連携 ,  医療 ,  教育 ,  報告