抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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【背景】移動#BlackintheIvoryは,より高い教育の追求において共通の経験を共有するように,社会的メディアプラットフォームを通して接続する機会を,黒いアカデミックに提供した。Twitterポストの解析を通して,ハッシュタグ#BlackintheIvoryを用いて,本研究は,学界における黒人学者の間で同定された主なテーマと,教育,記憶,協力,同一性,サービス,およびracismisとの共有経験を調査した。【方法】Twitter APIを用いて,著者らは,テキスト,画像,およびウェブサイトへのリンクを含むすべての公的に利用可能なツイートを分離して,2020年6月末から2020年12月までのハッシュタグの始まりから,Twitterウェブサイト(www.twitter.com)に関するハッシュタグ#BlackintheIvoryでポストした。ピンセットを評価するために,著者らはツイートの帰納を分類した。ポストの内容に基づいて,著者らは,6つのテーマ,すなわち,チャチング,メトルリング,Collegiity,Identity,Service,およびRacisticsを同定した。【結果】著者らの検索は,2020年6月~2020年12月に,公共(修正ツイートと複製ツイートを含む)から2020年12月までの,開始の間のツイートを含む,合計12,538のオリジナルポストを産出した。ダウンロードツイートの総数の20%(250/12538)であるトップレツエット2500ピンセットを選択し,解析した。ポストの最大パーセンテージは,約チーム(881;35%)で,続いてサービス(441;18%)とRacis(414;17%)であった。残りのツイートは,2020年6月から12月までのツイートの総数のCollegity(388;15%),Identity(210;8%),およびMenttoring(166;7%)として分類された。【結論】#BlackintheIvory内のBlack diasporaの間の経験,展望,およびナラティブは,均一ではない。共通性は,イボリータワー内のBlackアカデミックに影響する構造全身ラシズム内に存在しており,本研究は,行動に対する覚醒呼び出しである。本研究は,どんな資金も受けなかった。【JST・京大機械翻訳】