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J-GLOBAL ID：202202214072220969   整理番号：22A0741524

遠隔実験室への高校生の参加:μNetプロジェクトの事例【JST・京大機械翻訳】

Engaging high school students to remote laboratories: the case of the μNet project

著者 (3件)： Petropoulos M (Physics Laboratory, School of Science and Technology, Hellenic Open University, Patras, Greece) ,  Tsirigotis A (Physics Laboratory, School of Science and Technology, Hellenic Open University, Patras, Greece) ,  Leisos A (Physics Laboratory, School of Science and Technology, Hellenic Open University, Patras, Greece)
資料名： Physics Education  (Physics Education)
巻： 57  号： 3  ページ： 035002 (16pp)  発行年： 2022年 
JST資料番号： A1480A  ISSN： 0031-9120  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： イギリス (GBR)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： マイクロネット(μNet)プロジェクトは,ギリシャ西部の地理的地域における教育宇宙線望遠鏡の拡張ネットワークの開発を目指している。プロジェクトの初期相(2022~2023)において,20望遠鏡は,高校建築で展開され,一方,50以上の学校は,遠隔操作拡張空気シャワー(EAS)検出ステーションと,Hellenic Open University(HOU)キャンパスで配備された宇宙粒子物理学実験装置を用いて,距離によってμNetの教育プログラムを意図するであろう。μNetプロジェクトのパイロット運転は,HOUが位置するAchaeaの県における宇宙線望遠鏡の小学校ネットワークの展開と運用のために2020年に始まった。パイロット運転のオリジナル設計は,COVID-19パンデミックにより,人で行われる主に活動を含むが,μNetプロジェクトの遠隔操作は,対応する距離学習活動と遠隔実験室方法論を前進させた。本報告では,パイロットプロジェクトの設計,遠隔実験手順を実行中に行い,結果および学生および学校教師の著者らの方法論の受容性に関する知見を議論した。Please refer to the publisher for the copyright holders. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 宇宙線 ,  教育 ,  空気シャワー ,  望遠鏡 ,  ネットワーク ,  遠隔制御 ,  ギリシャ共和国 ,  地理学 ,  カリキュラム ,  キャンパス ,  宇宙空間 ,  *高校生
準シソーラス用語： パイロットプロジェクト ,  学習活動 ,  *遠隔実験 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 宇宙飛行体  (QK08000Y)

タイトルに関連する用語 (4件)： 遠隔実験 ,  高校生 ,  参加 ,  プロジェクト