先駆的教育プロジェクトFSTFにおける数学的洞察【JST・京大機械翻訳】

Bonacci Enzo

プレプリント

J-GLOBAL ID：202202216512387354 整理番号：22P0022623

先駆的教育プロジェクトFSTFにおける数学的洞察【JST・京大機械翻訳】

Mathematical Insights in the Pioneering Educational Project FSTF

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発行年： 2022年01月02日プレプリントサーバーでの情報更新日： 2022年01月16日
JST資料番号： O7000B 資料種別：プレプリント
記事区分：プレプリント発行国：アメリカ合衆国 (USA) 言語：英語 (EN)

前大学では,6人のブリリアントと動機づけられた学生が,Latina(イタリア)の科学高校「G.B.Grassi」で,物理教育部門とMathematicsと物理学の5つの教師によって提案された教育プロジェクト「From Soccerene」(Acronim FSTF)に参加した。生徒は,また,その足ボール形状構造(切断二十面体)のためのサッカーとして知られるフラーレンバッキーボール(C60)を調査した。プラスチックシートから,それらは12の五角形と20の六角形を切断し,計算したエッジを持ち,それらをサッカーボールの面としてポリスチレン球上に一緒に縫った。それらは同じ操作を2回繰り返し,2つのほぼ同一のサッカー様ボールを作った。2013年3月に学際的経験が始まり,2013年6月に終了した。2013年度の学校学習調査で満足に議論され,イタリアの物理学会(Pisa,2014)の100番目の国家会議とATINERの9年間の国際会議EMS(アテネ,2015)の両方で大きな興味を提起した。ここでは,その数学的特徴に焦点を当てて,FSTSを簡潔に説明した。【JST・京大機械翻訳】

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科学技術教育 , 技術教育

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