文献

J-GLOBAL ID：202202237908523123   整理番号：22A1149340

教職志望学生が教員のメンタルケアについて学ぶべき内容の検討

Examination of the Content on Mental Health Care to be Learned by Students who Aspire to Become Teachers

著者 (1件)： 工藤浩二 (東京学芸大)
資料名： 東京学芸大学紀要 総合教育科学系(Web)  (Bulletin of Tokyo Gakugei University. Division of Comprehensive Educational Sciences (Web))
巻： 73  ページ： 119-130 (WEB ONLY)  発行年： 2022年02月28日 
JST資料番号： U2143A  ISSN： 2434-9356  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究は,本学において開講されている授業「教員のメンタルケア...

シソーラス用語： 教育 ,...
準シソーラス用語： コミュニケーションスキル ,...

ログイン（無料）して見る     続きはJDreamIII（有料）にて  {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=22A1149340&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=U2143A") }}

分類 (2件)： 精神衛生  (GR05000O) ,  産業衛生,産業災害  (GB05000S)

タイトルに関連する用語 (3件)： 学生 ,  教員 ,  メンタルケア