健康における教育コンテンツ検証装置の異文化適応と心理測定評価【JST・京大機械翻訳】

Cazorla-Calderon Sergio; Romero-Sanchez Jose Manuel; Romero-Sanchez Jose Manuel; Fernandez-Garcia Elena; Paloma-Castro Olga; Paloma-Castro Olga

文献

J-GLOBAL ID：202202240423372405 整理番号：22A1040429

健康における教育コンテンツ検証装置の異文化適応と心理測定評価【JST・京大機械翻訳】

Cross-Cultural Adaptation and Psychometric Evaluation of the Educational Content Validation Instrument in Health

出版者サイト複写サービスで全文入手 {{ this.onShowCLink("http://jdream3.com/copy/?sid=JGLOBAL&noSystem=1&documentNoArray=22A1040429&COPY=1") }}
高度な検索・分析はJDreamⅢで {{ this.onShowJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=22A1040429&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=A0151B") }}

著者 (6件)： , , , , ,
資料名：
巻： 58 ページ： 00469580211060143 発行年： 2022年
JST資料番号： A0151B ISSN： 0046-9580 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：アメリカ合衆国 (USA) 言語：英語 (EN)

ヘルスケア専門家は,しばしばマルチメディア患者教育メディアを使用するが,すべて同じコンテンツ品質を持たない。本研究は,スペインの設定に健康における教育内容検証機器を横断的に適合させ,その心理測定特性を評価することを目指した。2020年1月から9月の間に方法論的検証研究を行った。データ収集は,2020年5月から6月まで行った。翻訳,バック翻訳,委員会レビュー,およびプレテストを実施した。続いて,信頼性(内部整合性)および妥当性(因子および収束)を,ビデオ材料に基づく器具を完了するために,210のHealthcare Professionalsを要求して評価した。さらに,修正指数に基づいて装置の精密化を行った。機器は,項目におけるいくつかの冗長性(α=0.93)にもかかわらず,適切な内部整合性を示した。探索的因子分析は,適切な分散(47.37%)を説明する単因子構造を示唆した。収束妥当性は不良であった(r=0.11;P=0.05)。分析後,6項目は,妥当性結果を損なうことなく,冗長性を削除することなく削除された。したがって,装置の12項目版を作成した。それは,処方された材料の内容をより客観的に評価することを助け,より高い品質の選択を促進し,患者の健康結果を改善する可能性がある。以前の研究は,以前の結果を確認し,いくつかの短所を再評価する必要がある。Copyright The Author(s) 2022 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

, , , , , , , , , , , ,
, , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (8件)： , , , , , , ,

運動器系の臨床医学一般 , 産業衛生,産業災害

, , , , ,

前のページに戻る