文献

J-GLOBAL ID：202202245914401092   整理番号：22A2386873

通常学級で発達障害の子どもが困難に感じやすい場面における支援方法に関する学校教員と医師の意識の比較に関する探策的研究

Exploratory research on different attitudes between school teachers and medical doctors toward providing support in situations where children with developmental disorders are prone to face difficulties.

著者 (6件)： 山口美季 (信州大 医 精神医学) ,  山口美季 (信州大 医 小児医学) ,  本田秀夫 (信州大 医 子どものこころの発達医学) ,  篠山大明 (信州大 医 精神医学) ,  篠山大明 (信州大 医 子どものこころの発達医学) ,  鷲塚伸介 (信州大 医 精神医学)
資料名： 精神科治療学  (Japanese Journal of Psychiatric Treatment)
巻： 37  号： 9  ページ： 1023-1031  発行年： 2022年09月19日 
JST資料番号： X0617A  ISSN： 0912-1862  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究の目的は,通常学級で発達障害の子どもが困難に感じやすい...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： *生徒指導

ログイン（無料）して見る     続きはJDreamIII（有料）にて  {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=22A2386873&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=X0617A") }}

分類 (1件)： 精神科の臨床医学一般  (GR01030T)

引用文献 (17件)：

• 本田秀夫:子どもから大人への発達精神医学.金剛出版,東京,2013.
• 本田秀夫:自閉スペクトラム症の理解と支援.星和書店,東京,2017.
• 石原廣人:軽度発達障害に関わる教員の意識調査-Y県小中学校の状況-.健康科学大学紀要,4;29-41,2008.
• 木下弘基,奥山玲子,河合健彦ほか:不登校症例の後方視的調査から考える児童思春期デイケアの役割.児童青年精神医学とその近接領域,58;398-408,2017.
• 厚生労働省:平成27年度乳幼児栄養調査結果の概要,2016.

タイトルに関連する用語 (11件)： 通常学級 ,  発達障害 ,  子ども ,  場面 ,  支援 ,  学校 ,  教員 ,  医師 ,  意識 ,  探策 ,  研究