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J-GLOBAL ID:202202251354435092   整理番号:22A0966698

兄弟虐待と学校非行性を結びつける心理的メカニズム:資源理論の保存に基づく経験的サンプリング研究【JST・京大機械翻訳】

Psychological mechanisms linking sibling abuse and school delinquency: an experiential sampling study based on conservation of resources theory
著者 (3件):
資料名:
巻: 46  号:ページ: 197-210  発行年: 2022年 
JST資料番号: W4758A  ISSN: 0146-7239  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: ドイツ (DEU)  言語: 英語 (EN)
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sibling abuseは,他者よりも,いくつかの青年に,より重度に影響する。家庭での経験が,学校での青年の心理社会的行動にどのような影響を与えるか。資源理論(CoRT)の保全によって,著者らは,これらの未調査質問に対する回答を見つけるための緩和仲介モデルを確立した。特に,彼らは心理的苦痛と心理的 disengを通して,犠牲青年の学校内 deに対する sibling虐待の効果を分析した。また,スピルオーバプロセスを強化することができるVictimの神経性人格を,同様に調査した。私立二次学校の47人のパキスタン中部青年は,5回の連続学校日にわたる調査ベース時間遅れデータを提供した。結果は, siblingの虐待を経験した後の翌日に,犠牲者は最初に心理的に苦痛を感じ,次に学校から心理的に disみ出され,最終的にキャンパスの de解活動を遂行したことを明らかにした。さらに,神経症は,転帰変数に対する同胞虐待の効果を有意に変化させなかった。本研究は,CoRTによって支えられた複雑な心理学的過程として,乱用-ミエリン連鎖のより包括的な理解に寄与する。Copyright The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2022 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (4件):
分類
JSTが定めた文献の分類名称とコードです
公衆衛生  ,  精神科の臨床医学一般  ,  応用心理学  ,  栄養調査 

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