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J-GLOBAL ID：202202262624974218   整理番号：22A1074725

教育におけるロボット活用の現状とこれから

Trends and Future Perspectives of Educational Robots

著者 (1件)： 田中文英 (筑波大学 システム情報系 知能機能工学域)
資料名： 計測と制御  (Journal of the Society of Instrument and Control Engineers)
巻： 61  号： 3  ページ： 218-221(J-STAGE)  発行年： 2022年 
JST資料番号： F0131A  ISSN： 0453-4662  CODEN： KESEA  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・科学,技術,工学,及び数学の学習教材として普及したロボットに関し,教育活動を支援する自律ロボットやテレプレゼンスロボットの検討。
・生徒のアバタロボット遠隔操作による授業参加例,オーストラリアと日本の小学校間で行われたアバタロボット遠隔操作フィールド実験例の紹介。
・大人達の脳がリアルワールドロボットでしか作り出せなかった感覚を子供達の脳はサイバーワールド中でも作り出せることがありうることの指摘。

シソーラス用語： 自律ロボット ,  バーチャルリアリティ ,  通信応用 ,  エージェント ,  遠隔制御 ,  仮想空間 ,  *CAI【計算機】
準シソーラス用語： アバタ ,  テレプレゼンス

著者キーワード (10件)： 教育 ,  ロボット ,  テレプレゼンス ,  アバター ,  サイバーワールド ,  education ,  robot ,  telepresence ,  avatar ,  cyberworld

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

引用文献 (17件)：

• 1) 田中,小嶋,板倉,開:子どものためのロボティクス:教育・療育支援における新しい方向性の提案,日本ロボット学会誌,28-4, 455/462 (2010)
• 2) 田中,檜山:世代をつなぐ知的インタフェースとしてのロボット活用,人工知能,31-3, 339/342 (2016)
• 3) OECD Digital Education Outlook 2021: Pushing the Frontiers with Artificial Intelligence, Blockchain and Robots, OECD (2021)
• 4) T. Belpaeme, J. Kennedy, A. Ramachandran, B. Scassellati, and F. Tanaka: Social Robots for Education: A Review, Science Robotics, 3-21, eaat5954 (2018)
• 5) K. VanLehn: The Relative Effectiveness of Human Tutoring, Intelligent Tutoring Systems, and Other Tutoring Systems, Educational Psychologist, 46-4, 197/221 (2011)

タイトルに関連する用語 (4件)： 教育 ,  ロボット ,  活用 ,  現状