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J-GLOBAL ID:202202269604022483   整理番号:22A0708168

腰椎穿刺シミュレーターが脳神経外科の医学教育に与える影響に関する検討

Effectiveness of lumbar-puncture simulators on medical education
著者 (5件):
資料名:
巻: 32  号:ページ: 294-295  発行年: 2022年03月10日 
JST資料番号: L3024A  ISSN: 0917-1495  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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・腰椎穿刺は,脳神経外科の教育において初期臨床研修で経験する...
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分類 (5件):
分類
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CAI  ,  医学教育  ,  神経系疾患の外科療法  ,  神経系の診断  ,  計算機シミュレーション 
引用文献 (11件):
  • 阿部幸恵:医療におけるシミュレーション教育.日集中医誌 23:13-20,2016
  • Shanks D, et al: Use of simulator-based medical procedural curriculum: the learner's perspectives. BMC Med Educ 10: 77, 2010
  • Kessler DO, et al: A randomized trial of simulation-based deliberate practice for infant lumbar puncture skills. Simul Healthc 6: 197-203, 2011
  • Stelfox HT, et al: The “To Err is Human” report and the patient safety literature. Qual Saf Health Care 15: 174-8, 2006
  • Ohya Y: Challenge of okinawa: okinawa clinical simulation center. Japan Med Assoc J 55: 419-21, 2012
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タイトルに関連する用語 (5件):
タイトルに関連する用語
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