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J-GLOBAL ID：202202272910544479   整理番号：22A0321525

アジア系アメリカ人の主要満足に関する教育的チャネリング,内部化ステレオタイピング,期待充足および主要な選択:適度な仲介モデル【JST・京大機械翻訳】

Educational channeling, internalized stereotyping, expectations fulfillment and major choice on Asian Americans’ major satisfaction: A moderated mediation model

著者 (2件)： Shen Frances C. (Psychology Department, University of Illinois Springfield, United States of America) ,  Liao Kelly Yu-Hsin (Department of Counseling, Administration, Supervision, and Adult Learning, Cleveland State University, United States of America)
資料名： Journal of Vocational Behavior  (Journal of Vocational Behavior)
巻： 132  ページ： Null  発行年： 2022年 
JST資料番号： B0598B  ISSN： 0001-8791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本研究は,文化的価値または非文化的価値が,教育チャネリング(または指導と指導者)間の関係を,226人のアジアのアメリカ大学生の間で,内在化したステレオタイピングと親の期待充足を通して,数学と科学および主要な満足感に対して緩和するかどうかを調査した。文化的価値の大多数は,科学,技術,工学および数学(STEM)またはビジネスのそれらと定義され,大きなアジアのアメリカの存在を有する傾向がある。中等度の仲介モデルは,親の期待充足が,文化的に価値のある主要者を有するアジア系アメリカ人に対する教育的チャネリングと主要な満足の間の正の関係を仲介することを示したが,非文化的価値を持つものに対してはそうではなかった。対照的に,内在化したステレオタイピングは,文化的に価値のある主要なものではなく,非文化的価値を有するアジア系アメリカ人に対する教育的チャネリングと主要な満足の間の負の関係を仲介する。調査結果は, matと科学に対する教育的チャネリングが,文化的価値対非文化的価値のアジアのアメリカの大学生を横断して,異なる文化的媒介者による主要な満足と関連するかもしれないことを示唆する。アジア系アメリカ人が,マットと科学または文化的に価値の高い主要な選択を含む因子,彼らが親の期待を満たすかどうかの認識,およびアジアのステレオタイプとのそれらの主要な配列が,それらの主要な満足と関連するかどうか,という要因を,その主要な選択を含む因子,認識する。研究結果は,アジアのアメリカ人のキャリア開発との関連で文化的に特異的な因子を考慮することの重要性を強調し,これらの学生によるキャリアカウンセリングにおけるこれらの因子を考察するための実務者を奨励する。Copyright 2022 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  チャネリング ,  アメリカ合衆国 ,  アジア ,  ステレオ音響 ,  大学生
準シソーラス用語： キャリアカウンセリング , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： アジア系アメリカ ,  内部化ステレオタイピング ,  教育チャネリング ,  Majorの満足 ,  親の期待

分類 (1件)： 応用心理学  (AE02000A)

タイトルに関連する用語 (10件)： アジア系アメリカ人 ,  満足 ,  教育 ,  チャネリング ,  ステレオ ,  タイピング ,  期待 ,  充足 ,  仲介 ,  モデル