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J-GLOBAL ID：202202288259526199   整理番号：22A0983209

幼児の摂食決定における学習障害児のサポート:スコーピングレビュー【JST・京大機械翻訳】

Supporting women with learning disabilities in infant feeding decisions: A scoping review

著者 (4件)： Johnson Clare (School of Art and Design, Faculty of Arts, Creative Industries and Education, University of the West of England, Bristol, UK) ,  Douglass Emma (School of Health and Social Wellbeing, Faculty of Health and Applied Sciences, University of the West of England, Bristol, UK) ,  Lucas Geraldine (School of Health and Social Wellbeing, Faculty of Health and Applied Sciences, University of the West of England, Bristol, UK) ,  Dowling Sally (School of Health and Social Wellbeing, Faculty of Health and Applied Sciences, University of the West of England, Bristol, UK)
資料名： Maternal & Child Nutrition  (Maternal & Child Nutrition)
巻： 18  号： 2  ページ： e13318  発行年： 2022年 
JST資料番号： W2676A  ISSN： 1740-8695  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 学習障害を有する母親は,乳児摂食を準備し,確立することを含む周産期期間に多くの課題に直面している。エビデンスは,学習障害の女性が,他の母親よりも授乳が少ない可能性を示す。スコーピングレビューは,学習障害の女性が乳児の摂食決定をいかに支援できるか,特に適切でアクセス可能な画像の使用に関して,どのように知られているかを理解するために,ArkseyとO’Malleyの方法論を使用して行われた。更なる目的は,この分野における政策と実践への持続可能な改善を達成するために,更なる研究が必要であることを理解することであった。14の電子データベースの包括的な探索を行い,公表文献と灰色文献の両方を調べた。複製の除去後の最初の探索は,467の1次研究論文と灰色文献の22項目をもたらした。系統的プロセスに続いて,3つの公表論文と6項目の灰色文献を同定し,その内の5つは資源であった。既存の資源の受容性,特に視覚画像の使用に関して,ほとんど知られていない。灰色文献の合成および公表文献の主題分析を実施し,学習障害の女性は,アクセス可能な資源を含む乳児摂食による支援を必要とし,この領域におけるより詳細な研究の必要性があることを確認した。これらの資源内で容易に読む視覚画像を用いることの重要性について高レベルの一致があるが,使用する画像の種類やそれらの美的履歴の評価はほとんど無い。Copyright 2022 Wiley Publishing Japan K.K. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 視覚 ,  主題分析 ,  データベース ,  女性 ,  *摂食 ,  乳児 ,  幼児 ,  小児栄養 ,  母親 ,  周産期 ,  *学習障害 ,  グレイリテラチャー
準シソーラス用語： 母乳栄養 ,  研究論文 ,  スコーピング , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (7件)： 母乳栄養 ,  灰色文献 ,  健康資源 ,  乳児の摂食 ,  学習障害 ,  レビュー ,  視覚画像

分類 (4件)： 公衆衛生  (GB02000X) ,  食品一般  (FJ01010Y) ,  栄養調査  (GB01020M) ,  婦人科・産科の臨床医学一般  (GS01030W)

タイトルに関連する用語 (3件)： 幼児 ,  摂食 ,  学習障害児