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J-GLOBAL ID：202202289304438867   整理番号：22A0773439

wizardとI:透明遠隔操作と自己記述(do not)は子供のロボット認識と子供-ロボット関係形成にどう影響するか【JST・京大機械翻訳】

The wizard and I: How transparent teleoperation and self-description (do not) affect children’s robot perceptions and child-robot relationship formation

著者 (4件)： van Straten Caroline L. (Amsterdam School of Communication Research (ASCoR), University of Amsterdam, Amsterdam, The Netherlands) ,  Peter Jochen (Amsterdam School of Communication Research (ASCoR), University of Amsterdam, Amsterdam, The Netherlands) ,  Kuehne Rinaldo (Amsterdam School of Communication Research (ASCoR), University of Amsterdam, Amsterdam, The Netherlands) ,  Barco Alex (Amsterdam School of Communication Research (ASCoR), University of Amsterdam, Amsterdam, The Netherlands)
資料名： AI & Society  (AI & Society)
巻： 37  号： 1  ページ： 383-399  発行年： 2022年 
JST資料番号： T0688A  ISSN： 0951-5666  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 子供が社会,精神,およびモラルの他者としてロボットを知覚するのは,よく立証されている。子供-ロボット相互作用に関する研究は,まず,OzのWizard(すなわち,遠隔操作)セットアップと,次に,ロボットが自己記述に従うことにより,ロボットのこの知覚を奨励する。しかし,小児の知覚に対する透明な遠隔操作と自己記述の影響,およびロボットとの関係性形成についてはほとんど分かっていない。この研究ギャップをまず取り組むために,7~10歳の168人の子供がNaoロボットと1回相互作用する被験者間設計の間の2×2(テレオペレーティング:オーバー/カバー;自己記述:yes/no)による実験研究を行った。遠隔操作手順に関する透明性は,ロボットの自律性と人類の同形の子供の認識を減少させた。自己記述は,子供が自分自身と同様にロボットを知覚する程度を減少させた。透明な遠隔操作と自己記述は,ロボットの不感性と社会的存在の子供の認識や,ロボットへのそれらの近接性と信頼に影響を与えなかった。Copyright The Author(s) 2021 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 相互作用 ,  *ロボット ,  遠隔制御 ,  ヒト ,  子供 ,  性質
準シソーラス用語： 自律性 ,  道徳 ,  被験者 ,  透明性 ,  近接性 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 人間-ロボット相互作用 ,  小児-ロボット関係形成 ,  遠隔操作 ,  Oz設定のウィザード ,  自己記述

分類 (2件)： ロボットの運動・制御  (IC04012J) ,  人間機械系  (IB03000G)

タイトルに関連する用語 (6件)： 遠隔操作 ,  自己 ,  記述 ,  DO ,  子供 ,  ロボット