文献

J-GLOBAL ID：202302269999164672   整理番号：23A0800430

データ科学教育用フルオンデマンドコンテンツの作成と多目的利用

Creation and Multi-purpose Use of Full-on-demand Content for Data Science Education

著者 (3件)： 堀井俊佑 (早稲田大) ,  野村亮 (早稲田大) ,  須子統太 (早稲田大)
資料名： 横幹連合コンファレンス予稿集(Web)  (Proceedings of the Conference of Transdisciplinary Federation of Science and Technology (Web))
巻： 13th  ページ： ROMBUNNO.A-1-2(J-STAGE)  発行年： 2022年 
JST資料番号： U2122A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 早稲田大学におけるデータ科学センタは,統計と機械学習を含むデータ科学に関連する多くのフルオンデマンドコースを提供している。年間を通して1万人以上の学生が受講するため,数名の教員が協力して長い時間をかけてコース内容を作成している。作成したコンテンツは,学生の自学自習用など様々な使われ方をしている。本稿は,コンテンツの作成方法とその利用方法を紹介する。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： *方式 ,  *コンテンツ ,  *科学 ,  *教育 ,  目標設定 ,  統計 ,  機械学習 ,  教師 ,  学生
準シソーラス用語： *オンデマンド ,  *データ科学 ,  教員 ,  多目的

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

引用文献 (3件)：

• 1) 野村亮, 小林学, 堀井俊佑, “早稲田大学における全学データ科学教育プログラム,” 第13回横幹連合コンファレンス予稿集, 2022.
• 2) 堀井俊佑, 石井雄隆, 須子統太, “モジュール化されたオンライン統計教材を利用した効率的に学習可能なシステムの構築,” 第16回統計教育の方法論ワークショップ
• 3) https://www.waseda.jp/inst/cds/education/d-data

タイトルに関連する用語 (3件)： 科学 ,  教育 ,  多目的