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J-GLOBAL ID：201101056413386626   Update date: Oct. 29, 2024

Kawakami Masahiro

Kawakami Masahiro
Affiliation and department：
京都産業大学 生命科学部

About 京都産業大学 生命科学部


Job title： 准教授
Homepage URL  (1)： https://www.kyoto-su.ac.jp/faculty/ls/
Research field  (1)： Science education
Research keywords  (6)： 科学コミュニケーション ,  科学教育 ,  生命倫理 ,  科学技術政策 ,  幹細胞生物学 ,  発生工学
Research theme for competitive and other funds  (10)：
  • 2024 - 2027 アレルギー疾患児への適切な対応を指向するための教員の基礎的知識向上に関する研究
  • 2023 - 2026 「科学・公民」教育としての気候市民会議プログラムの開発
  • 2021 - 2025 Developing institutional and impressional perspectives on cell-design
  • 2021 - 2024 アレルギー罹患児のQOL向上に向けた中核的役割を担う機関としての学校のあり方
  • 2020 - 2023 理科を専攻しない学生の文脈を重視した、小学校教員養成のための理科教科書の開発
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Papers (22)：
  • 安積 典子, 向井 大喜, 種田 将嗣, 平川 尚毅, 日高 翼, 仲矢 史雄, 種村 雅子, 萩原 憲二, 秋吉 博之, 川上 雅弘. 小学校の若手教員を対象とした課題探究型理科研修における受講者の学び-個人のワークシートとグループ活動のまとめ図の記述内容より--What did Young Primary School Teachers Learn from the Problem -Solving and Inquiry-Based Science Training?: A Research of Contents of Individual Worksheets and Summary Charts of Group Activities. 大阪教育大学紀要. 総合教育科学. 2024. 72. 335-354
  • 安積 典子, 向井 大喜, 種田 将嗣, 平川 尚毅, 川上 雅弘, 萩原 憲二, 秋吉 博之, 仲矢 史雄, 山内 保典. 小学校の若手教員を対象とした課題探究型オンデマンド理科研修プログラムの開発とルーブリックを用いた到達度評価の試み-Development of the On-demand Teacher Training Program of Science Problem-Inquiry Activities for Young Primary School Teachers and Attempt of Learner's Achievement Level Evaluation of the Program Using Rubric. 大阪教育大学紀要. 総合教育科学. 2023. 71. 349-364
  • KAWAKAMI Masahiro, NAKAYA Fumio, KATAGIRI Masanao, MIZUMACHI Eri, TOHDA Yasuo. The Consciousness of Secondary Science Teachers when Dealing with Contents related to Society in Science Instruction. Journal of Science Education in Japan. 2021. 45. 4. 421-429
  • ASAKA Noriko, TANEDA Masatsugu, HAGIHARA Kenji, KAWAKAMI Masahiro, AKIYOSHI Hiroyuki, YAMANOUCHI Yasunori, OZAKI Takuro, IKUTA Kyosuke, YOSHIMOTO Naohiro, NAKAYA Fumio. Development of e-Learning Program of Inquiry-based Learning for Teacher Training Using Google Classroom. Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education. 2021. 45. 615-616
  • Investigation of the Non-Science Major Students Who Will Take the Primary School Teacher License into the Extent of Their Engagement in Science and Technology and Understanding about the Basic Contents of Elementary School Science. 2020. 68. 15-30
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MISC (23)：
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Books (1)：
  • iPS細胞の世界 未来を拓く最先端生命科学
    日刊工業新聞社 2013 ISBN:9784526071362
Lectures and oral presentations  (11)：
  • iPS細胞とはなにか?~再生医療の未来を考える~
    (大庄市民大学 2020)
  • 未来を拓く最先端生命科学「iPS細胞とは何か?」
    (武庫市民大学教養講座 2014)
  • iPS細胞と再生医療
    (篠山市高齢者大学 一般教養講座 2014)
  • 大阪府内理科教員アンケートからの報告
    (第7回科学教育シンポジウム 2014)
  • iPS細胞と再生医療
    (三田市立高齢者大学 合同教養講座 2013)
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Works (7)：
  • 平成25年度大阪府内公立高等学校における理科指導に関する教員の意識調査 報告書
    川上雅弘, 仲矢史雄, 片桐昌直, 任田康夫 2015 -
  • 平成25年度大阪府下公立中学校における理科指導に関する教員の意識調査 報告書
    川上雅弘, 仲矢史雄, 片桐昌直, 任田康夫 2014 -
  • 平成23年度大阪府下公立小学校における理科指導に関する教員の意識調査 報告書
    川上雅弘, 仲矢史雄, 片桐昌直, 任田康夫 2013 -
  • サイエンスカフェレポート:第41回東北大学サイエンスカフェ(2008年12月5日開催)
    川上雅弘 2009 -
  • The Human Genome Map
    Kano K, Sakai C, Kawakami M, Muroi K, Kato K 2008 -
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Professional career (1)：
  • 博士(農学)
Work history (7)：
  • 2019/04 - 現在 Kyoto Sangyo University Faculty of Life Sciences
  • 2016/11 - 2019/03 Nara Institute of Science and Technology
  • 2011/11 - 2016/10 Osaka Kyoiku University Center for Science Education
  • 2010/04 - 2011/10 京都大学iPS細胞研究所 国際広報室 特定研究員
  • 2010/01 - 2010/03 京都大学 物質-細胞統合システム拠点 iPS細胞研究センター 国際広報室 特定研究員
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Awards (1)：
  • 2014/04 - The Commendation for Science and Technology by the Minister of Education,Culture, Sports, Science and Technology, Prizes for Science and Technology, Public Understanding Promotion Category
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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