MIYAKE SHIHO

ミヤケシホ | MIYAKE SHIHO

Research field (1)： Science education

Research keywords (5)： Sustainability Education , Biodiversity Education , Environmental Education , School Science Education , Science Education

Research theme for competitive and other funds (14)：

2022 - 2027 サスティナビリティ・コンピテンシーを培う幼児向けSTEAMプログラムの開発と評価
2021 - 2026 Creation of Biodiversity Education for Citizens in SDGs era
2017 - 2022 未来を生きる女子の生命観と自己決定力を育む生命科学教育研究~私立学校を事例として
2017 - 2021 Exploring efficient factors for biodiversity education in natural history museums and zoos
2016 - 2020 Interdisciplinary Study of Science Communication for Early Childhood Science Education

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Papers (26)：

Shiho Miyake. Science Education to glow transformative citizens in the SDGs era. 2020. 18. 2020. 60-61
三宅志穂, 高岡素子. 諸外国の動物園から読み解く生物多様性保全を伝える展示デザインの特色,第60回日本動物園水族館教育研究会柏大会要項集. 第60回日本動物園水族館教育研究会柏大会要項集. 2019. 34
三宅志穂, 大貫麻美. 女子大学生を対象とした初年次教育のための生命倫理をテーマとしたアクティブラーニングの実践. 日本理科教育学会第69回全国大会論文集. 2019. 63
三宅志穂. 来園者の興味・関心を集めるコミュニケーション型展示の効果的デザイン:聴衆者の時系列変化からの検討. 第43回日本科学教育学会年会論文集. 2019. 469-470
三宅志穂. 科学的リテラシーとしてのデザイン思考の育成:環境問題を扱う大学生向け教育の事例. 第68回日本理科教育学会全国大会論文集. 2018. 385

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MISC (48)：

三宅志穂. 大学生を対象にした生物多様性のためのシティズンシップ育成. 日本科学教育学会年会論文集. 2017. 41. 1G1-H5
三宅志穂. 環境物語絵本を使ったコミュニケーション型展示は来園者の認知的学習の側面と情緒的刺激の側面にどのように作用したか. 日本科学教育学会年会論文集. 2016. 40. 1A1-H5
MIYAKE Shiho. 17E04 Exploring a Focus Point of Outstanding Science Picturebooks of Female Students. 日本理科教育学会全国大会要項. 2015. 65. 484-484
MIYAKE Shiho. 1A3-D2 Career Support for Science Degree Holders : Actual Conditions in Norway and Sweden. 年会論文集. 2014. 38. 201-202
MIYAKE Shiho. 23E-203 Exploring an Outline of the Outstanding Science Picturebooks in Japan. 日本理科教育学会全国大会要項. 2014. 64. 196-196

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Education (1)：

Work history (4)：

Committee career (10)：

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Awards (3)：

2018/08 - Japan Society of Science Education Thesis Dissertation Award
2008/08 - Japan Society for Science Education Thesis Dissertation Award Community Development Process for Suporting Environmental Awareness: Case Study of the City of Nishinomiya in Hyogo
2006/08 - Society of Japan Science Teaching Award for Encouragement of Research Field Course Progam Development for Students in the Field Studies Council

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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