SHIRASU Tetsuhisa

シラステツヒサ | SHIRASU Tetsuhisa

Affiliation and department：
Job title： Professor

Research field (1)： Science education

Research keywords (8)： Science education , STEAM教育 , サイエンスコミュニケーション , 拡張的学習 , Science education , Science education , 総合的な学習の時間 , 生活科

Research theme for competitive and other funds (3)：

Papers (12)：

白數哲久. 子どもの能動から始まる「拡張による学習」-第三世代活動理論の学校教育への援用-. 教育創造. 2021. 194. 10-17
白數哲久, 鈴木祥子. 幼児の自然認識の醸成に関する一考察. 学苑. 2019. 944. 19-32
白數哲久. 文化-歴史的活動理論を援用した「総合的な学習の時間」の指導に関する研究. 「学苑」第928号(2018年2月号). 2018. 928. 51-66
An Empirical Study of Curriculum Design for Natural Science : The Use of Library Material to Promote Children's Development of Scientific Concept : Towards the Establishment of Teaching and Learning Methodology in the Study on School Library Science. 2015. 17. 7-21
Design of a Life Science Curriculum as a Means of Science Communication Facilitating the Framing of Scientific Concepts through "Inquisitive Science Learning". 2014. 23. 39-51

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MISC (3)：

白數哲久, 岡崎真幸, 羽賀京子, 星名由美, 吉澤弘, 市村賢一, 上口恵美, 中島敦子, 佐藤那乃, 伊藤愛美, et al. 我が国の小・中学校におけるSTEM教育普及に向けたプログラムの開発と人材育成-米国FOSS事例研究・STEMとプログラミングの融合-. 2024
Teaching Materials and Methods that Contribute to the Promotion of Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics Education -Reviving "Monozukuri" in Living Environment and Natural Science Studies. 2023. 971. 1-17
Promoting Dialogue in a Class Using Scientific books:Employing Cultural-Historical Activity Theory and Knowledge-Constructive Jigsaw Method. 2021. 44. 1. 65-79

Books (42)：

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Lectures and oral presentations (32)：

A Study on the Use of Science Books to Promote Dialogue: Using Cultural-Historical Activity Theory and Knowledge Constructive Jigsaw Method.
(JSPS Grants-in-Aid for Scientific Research (A)"Making an Expansive School : Toward Forming Transformative Agency" 2nd International symposium. 2023)
チェンジラボラトリーによる教師の拡張的学習の生成と学校改革の活動理論的研究 -成城学園初等学校における協働的な教育実験の試み-
(日本教育学会第82回大会 2023)
幼小連携の課題と円滑な接続を目指した保育「自然体験や身近なものとのかかわりを通した興味・気づきから学びへ」
(一般社団法人全千葉県私立幼稚園連合会第1回現任教員研修会 2022)
幼小連携の課題と円滑な接続を目指した保育・自然体験や身近なものとのかかわりを通した興味・気づきから学びへ
(第1回現任教員研修会 2022)
STEM教育推進に寄与する教材と教育方法の開発に関する研究-生活科・理科における「ものづくり」の再興
(日本理科教育学会第72回全国大会 2022)

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Works (11)：

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Education (3)：

Professional career (1)：

Work history (10)：

2024/04 - 現在 Showa Women's University
2024/04 - 現在 Showa Women's University Professor
2021/04 - 現在 Showa Women's University Associate Professor
2016/04 - 2025/03 昭和女子大学附属昭和こども園非常勤講師
2018/04 - 2024/03 Showa Women's University Faculty of Humanities and Social Sciences, Department of Elementary Education Associate Professor

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Awards (1)：

Association Membership(s) (7)：

日本教育学会 , 活動理論学会 , 日本学校図書館学会 , 日本教科教育学会 , 日本科学教育学会会員 , 日本理科教育学会 , 野外文化教育学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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