KIRIYAMA Satoshi

キリヤマサトシ | KIRIYAMA Satoshi

Affiliation and department：
Job title： Associate Professor

Research field (3)： Primary/secondary education and curricula , Educational technology , Science education

Research keywords (6)：文章作成支援 , 課題探求学習 , 協働学習 , 科学教育 , 工学教育 , プロジェクトマネジメント

Research theme for competitive and other funds (8)：

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Papers (25)：

KIRIYAMA Satoshi, YABE Reiko, SAKAMOTO Mayuko, MATSUBARA Hiroyuki, SHINTANI Yukihiro. 1B05 Writing Support Issues for First-Year University Students-Results of Questionnaire Survey of Japanese Language Teachers-. Proceedings of Annual Conference of Japanese Society for Engineering Education. 2024. 2024. 30-31
矢部玲子, 坂本麻裕子, 桐山聰. 「書くこと」による伝え合う力の向上を目指して : 「文章作成経歴調査」から得られた知見を中心に. 文理シナジー. 2023. 27. 2. 165-173
Satoshi KIRIYAMA, Mayuko SAKAMOTO, Reiko YABE. Visualization of Language Sense for Writing Support. Journal of JSEE. 2022. 70. 3. 59-64
堀田源治, 宗澤良臣, 桐山聰, 石川洋平, 堀田孝之, 坂本英俊. 知能化機械の時代に考えるメカ安全設計の盲点: 作業者の行動特性と安全性. 機械設計. 2021. 65. 10. 28-36
堀田源治, 宗澤良臣, 桐山聰, 石川洋平, 堀田孝之, 坂本英俊. 失敗と成功を分ける設備保全における作業集団の行動特性. プラントエンジニア. 2021. 53. 6. 12-19

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MISC (1)：

Kiriyama Satoshi, Kusaka Kazuya, Hanabusa Takao. Innovative and Creative Learning Activities have started off : The Activity of the Center for Innovation and Creativity Development. Journal of University Education Research. 2005. 2. 113-124

Books (1)：

Lectures and oral presentations (75)：

生成AIとの対話を軸とするレポート作成支援の試み
(第30回大学教育研究フォーラム 2024)
地方大学における生成AIを用いた対話的学習事例
(日本国語教育学会高等学校部会第84回研究会 2023)
「書くこと」における言語感覚(適否)の本質とは何か-国語科教師と一般人対象の調査結果から可視化された意識差-
(第145回全国大学国語教育学会2023年度大会(信州大会) 2023)
大学初年次生の添削文に対する「言語感覚」の量的分析
(第29回大学教育研究フォーラム 2023)
大学生に推敲を学ばせるためのサンプルレポート作成・活用方法
(第70回年次大会・工学教育研究講演会 2022)

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Professional career (1)：

Work history (1)：

Awards (2)：

Association Membership(s) (3)：

Japanese Teaching Society of Japan , 日本工学教育協会 , THE BEHAVIORMETRIC SOCIETY

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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