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J-GLOBAL ID：200902045157889783   Reference number：89A0581877

Role-play and simulation lecturing in clinical medicine aimed at problem-based learning and attitude education.

問題解決型学習・態度教育を目指したシミュレーションを加えたロールプレイ型臨床授業の試み

Author (1)： SHOJI SHIN'ICHI (信州大 医)
Material： 医学教育  (Medical Education (Japan))
Volume： 20  Issue： 3  Page： 174-178  Publication year： Jun. 1989 
JST Material Number： G0341B  ISSN： 0386-9644  Document type： Article
Article type： 解説  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： Problem Solving ,...

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JST classification (1)： Medicine in general  (GA01010Y)

Reference (5)：

• 1) 植村研一: あくまでプライマリイ・ケアの教育に徹したロールプレイを用いた臨床講義例. 医学教育マニュアル5シミュレーションの応用. 篠原出版, p.72-86, 1984.
• 2) Use and Training of Simulated Patients and Problem-Based Learning. The Life Planning Center, 1976.
• 3) 植村研一: Simulated Patient (SP模擬患者). 医学教育マニュアル5シミュレーションの応用. 篠原出版, p.34-62, 1984.
• 4) 曽我部博文, 楡木満生, 平山正実, 池本卯典: 新入生を対象とした問題解決型教材の開発. 医学教育, 18: 114-118, 1987.
• 5) 伊藤幸郎: ヨーロッパの医学教育の中での態度学習の試み. 医学教育, 18: 226-229, 1987.

Terms in the title (7)： 問題解決型学習 ,  態度教育 ,  シミュレーション ,  ロールプレイ ,  臨床 ,  授業 ,  試み