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J-GLOBAL ID：200902118430091029   Reference number：98A0248196

Analysis and Evaluation of Problem Lists During Pediatric Bedside Learning.

プロブレムリストの分析と評価 小児科臨床実習における

Author (2)： EGUCHI MITSUOKI (独協医大) ,  FURUKAWA TOSHIHARU (独協医大)
Material： 医学教育  (Medical Education (Japan))
Volume： 29  Issue： 1  Page： 39-43  Publication year： Feb. 1998 
JST Material Number： G0341B  ISSN： 0386-9644  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *school education ,...

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JST classification (1)： Medical education  (GA01040F)

Reference (9)：

• 厚生省健康政策局. 臨床実習検討委員会最終報告書. 1990
• 江口光興. クリニカル・クラークシップを目指した小児科BSLでの学生の診療録記載とその評価. 医学教育. 1996, 27, 171-176
• 日本医学教育学会卒前教育委員会. 卒前臨床実習の実態と課題-アンケート調査結果報告-. 医学教育. 1997, 28, 197-203
• 中木高夫. BSL(Bed Side Learning). 医学教育. 1987, 18, 495-498
• 中木高夫. POMRによるBSL. 医学教育. 1986, 17, 393-399

Terms in the title (5)： リスト ,  分析 ,  評価 ,  小児科 ,  臨床実習