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J-GLOBAL ID：200902126981438642   Reference number：01A0361034

A study on experimental and continuative children’s activity as community making. Through the action called “Kodomo Matikado Kaiketutai” for 5 years in Teine ward.

子どもたちの体験的・持続的まちづくり活動の意義と評価 札幌市手稲区における「こどもまちかど解決隊」の5年間の活動を通して

Author (1)： KURAHARA MUNETAKA (北海道工大 工)
Material： 建築雑誌  (Journal of Architecture and Building Science)
Volume： 116  Issue： 1466  Page： 199-204  Publication year： Jan. 20, 2001 
JST Material Number： F0288A  ISSN： 0003-8555  CODEN： KEZAA  Document type： Newsletter
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *community planning ,...
Semi thesaurus term： 体験学習 ,...

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JST classification (1)： Development,redevelopment,and urban improvement  (RD02030V)

Reference (14)：

• 曲田清維. 住環境教育に関する研究-まつは子どものミュージアム. 1993
• まちワーク研究会. イギリスに学ぶ子どもと進める環境学習・まちづくり. 1997
• 小澤紀美子. 人工的環境(住宅・建築・都市)から学ぶ環境教育に関する研究. 住宅総合研究財団研究年報. 1996, 23
• 木下勇. 飯田市りんご並木整備への中学生参加にみる,参加と教育に関する一考察. 都市計画. 1994, 191, 88
• こどもとまちづくり研究会. こどもとまちづくり-面白さの冒険. 1996

Terms in the title (7)： 子ども ,  体験 ,  まちづくり ,  活動 ,  評価 ,  札幌 ,  こども