Art

J-GLOBAL ID：200902202467110563   Reference number：07A0103008

トランスセオレティカルモデルの栄養教育への適用に関する研究の動向

Author (2)： AKAMATSU RIE (お茶の水女大 生活科学) ,  TAKEMI YUKARI (女子栄養大 栄養)
Material： 日本健康教育学会誌  (Japanese Journal of Health Education and Promotion)
Volume： 15  Issue： 1  Page： 3-18  Publication year： Jan. 31, 2007 
JST Material Number： L4238A  ISSN： 1340-2560  Document type： Article
Article type： 文献レビュー  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： human ,...
Semi thesaurus term： *トランスセオレティカルモデル ,...

   To see more with JDream III (charged).   {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=07A0103008&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=L4238A") }}

JST classification (3)： Public health  (GB02000X) ,  Medical education  (GA01040F) ,  Food in general  (FJ01010Y)

Reference (62)：

• Elder JP, Ayala GX, Harris S. Theories and Intervention approaches to health—behavior change in primary care. Am J Prev Med 1999; 17: 275-284.
• Whitlock EP, Orleans CT, Pender N. Allan J. Evaluating primary care behavioral counseling interventions: An evidence—based approach. Am J Prev Med 2002; 22: 267-284.
• Glanz K, Rudd J. Views of theory, research, and practices: A survey of nutrition education and consumer behavior professionals. J Nutr Edu 1993; 25: 269-273.
• Granz K, Rimer BK, Lewis FM. Health education and health behavior—the foundations. In Health behavior and health education, 3rd ed./Granz K. Rimer BK, Lewis FM eds. CA: Jossey—Bass, 2002: 1-39.
• Achterberg C, Miller C. Is one theory better than another in nutrition education? A viewpoint: more is better. J Nutr Educ Behav 2004; 36: 40-42.

Terms in the title (5)： トランスセオレティカルモデル ,  栄養 ,  教育 ,  研究 ,  動向