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J-GLOBAL ID：200902204929099792   Reference number：09A0653445

A Model of Selecting Programming Study Support Systems for Constructing Study Environments Adapting to a Student’s Condition

学習者に適応的なプログラミング学習環境構築のための支援システム選出モデル

Author (6)： YAMAMOTO KODAI (東京学芸大) ,  NAKANO SATOMI (東京学芸大) ,  YAGYU AYAKO (東京学芸大) ,  NAKAMURA SHOICHI (福島大) ,  YOKOYAMA SETSUO (東京学芸大) ,  MIYADERA YOZO (東京学芸大)
Material： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
Volume： 109  Issue： 52(ET2009 1-6)  Page： 1-6  Publication year： May. 16, 2009 
JST Material Number： S0532B  ISSN： 0913-5685  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *Learning ,  Environment ,  *CAI ,  speech intelligibility ,  Time ,  adaptive system ,  *model ,  *alternative model ,  degree
Semi thesaurus term： *Computer-Assisted Instruction ,  *programming learning ,  real time ,  learning environment ,  adaptive system ,  intelligibility

JST classification (1)： CAI  (JE09000G)

Reference (9)：

• 倉澤邦美. プログラミング演習における一斉指導のための学習状況把握支援システムの開発. 電子情報通信学会技術研究報告. 2004, 104, 703, 19-24
• 高橋参吉. プログラミング学習のための電子ノートを利用した遠隔学習環境の構築. 電子情報通信学会技術研究報告. 2003, 103, 320, 25-30
• 山本耕大. エラー要因事例ベースの動的学習手法を導入したC言語教育システムの開発と基礎的評価. 電子情報通信学会技術研究報告. 2008, 108, 146, 67-72
• 萩原秀和. 個に対応するドリル型CAIシステム-学習者レベルに適応する問題提示-. 電子情報通信学会研究報告. 2004, 103, 697, 197-202
• 永原功策. PADエディタを利用したCプログラミング学習支援システム構築に関する研究. 情報処理学会研究報告. 2004, 2004, 13, 17-24

Terms in the title (7)： 学習 ,  適応 ,  プログラミング ,  学習環境 ,  構築 ,  支援システム ,  モデル