Art

J-GLOBAL ID：200902208009839528   Reference number：04A0000877

Supporting Reflection on Self-Directed Learning Process in Hyperspace.

ハイパー空間における主体的学習プロセスのリフレクション支援

Author (4)： KASHIHARA AKIHIRO (大阪大 産科研) ,  SAKAMOTO MASANAO (大阪大 産科研) ,  HASEGAWA SHINOBU (北陸先端科学技術大学院大) ,  TOYODA JUN'ICHI (大阪大 産科研)
Material： 人工知能学会論文誌  (AI)
Volume： 18  Page： 245-256  Publication year： Nov. 01, 2003 
JST Material Number： L4429A  ISSN： 1346-0714  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *CAI ,...
Semi thesaurus term： ハイパー空間 ,...

   To see more with JDream III (charged).   {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=04A0000877&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=L4429A") }}

JST classification (3)： CAI  (JE09000G) ,  Other information processing  (JE15050M) ,  Man-machine system  (IB03000G)

Reference (19)：

• [Brusilovsky 01] Brusilovsky, P.: Adaptive Hypermedia, Journal of User Modeling and User-Adapted Interaction, Vol.11, No.1/2, pp.87-110 (2001).
• [Cunninghan 93] Cunninghan, D.J., Duffy, T.M., and Knuth, R.A.: The Textbook of the Future, in McKnight, C., Dillon, A., and Richardson, J. (eds): HYPERTEXT A Psychological Perspective, Ellis HorwoodLimited, pp.19-49 (1993).
• [DeBra 02] De Bra, P.: Adaptive Educational Hypermedia on the Web, Communication of the ACM, Vol.45, No.5, pp.60-61, ACM Press (2002).
• [Dillon 93] Dillon, A., McKnight, C., and Richardson, J.: Space-the Final Chapter or Why Physical Representations are not Semantic Intentions, in McKnight, C., Dillon, A., and Richardson, J. (eds): HYPERTEXT A Psychological Perspective, Ellis Horwood Limited, pp.169-191 (1993).
• [Fischer 98] Fischer, G., and Scharff, E.: Learning Technologies in Support of Self-Directed Learning, Journal of Interactive Media in Education, 98 (4) (1998).

Terms in the title (4)： ハイパー空間 ,  学習プロセス ,  リフレクション ,  支援