Art

J-GLOBAL ID：200902260647256817   Reference number：07A0268255

A Grouping Method for Effective Learning Based on Operations of A Collaborative Learning System

協調学習支援システムにおけるユーザの操作履歴に基づく学習習熟度判別手法の提案

Author (3)： HAMAJI YUKI (大阪大 大学院情報科学研究科) ,  KURAMOTO ITARU (京都工繊大) ,  HAGIHARA KEN'ICHI (大阪大 大学院情報科学研究科)
Material： 情報処理学会研究報告  (IPSJ SIG Technical Reports)
Volume： 2007  Issue： 12(CE-88)  Page： 163-168  Publication year： Feb. 16, 2007 
JST Material Number： Z0031B  ISSN： 0919-6072  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *support program ,...
Semi thesaurus term： *learning support system ,...

   To see more with JDream III (charged).   {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=07A0268255&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=Z0031B") }}

JST classification (1)： CAI  (JE09000G)

Reference (6)：

• 重森晴樹. 講義への集中を目的としたノート作成支援システム. 情報処理学会研究報告. 2004, 2004-CE-75, 17-24
• 江島ゆき. 分散協調学習支援システムの提案. 情報処理学会研究報告. 2000, 2000-CE-57, 79-85
• 藤本寛史. ビデオアーカイブを利用した学習を支援するシステムの提案. 情報処理学会研究報告. 2002, 2002-HI-97, 1-6
• 平野秀明. 共有した電子ノートにおけるビデオシーンの注目度を利用する学習支援システム. 情報処理学会研究報告. 2002, 2002-CE-67, 41-48
• 衿木高広. 協調学習における相互参照可能な電子ノートの更新を動的に反映する手法. 情報処理学会研究報告. 2005, 2005-HI-116, 105-111

Terms in the title (8)： 協調 ,  学習支援システム ,  操作履歴 ,  学習 ,  習熟度 ,  判別 ,  手法 ,  提案