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J-GLOBAL ID：200902271907094265   Reference number：08A0209614

地域の教育資源を生かした高校生の進路指導-先進農家視察体験学習の事例から-

Author (1)： TAKAYANAGI MASATO (高知大 教育)
Material： 日本農業教育学会誌  (日本農業教育学会講演会)
Volume： 38  Issue： 2  Page： 61-73  Publication year： Nov. 30, 2007 
JST Material Number： L5506A  ISSN： 0915-9320  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： senior high school ,...
Semi thesaurus term： *on-the-job training ,...

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JST classification (1)： Engineering education,extention  (FA01040E)

Reference (20)：

• 明石要一. 今, なぜ社会的体験学習が必要か. 生徒指導学研究. 2004, 3, 7-15
• ベネッセコーポレーション文教総研. 高校生の自己理解と進路展望-生徒, 教員, 保護者, 大学生を対象とした調査より. 1998, 14-15
• 玄田有史. ニート フリーターでもなく失業者でもなく. 2004, 151-152
• 石隈利紀. 学校心理学. 1999, 226
• 木村周. 進路と生き方についての相談. 進路と生き方についての相談. 1992, 13

Terms in the title (7)： 地域 ,  教育資源 ,  高校生 ,  進路指導 ,  農家 ,  視察 ,  体験学習