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J-GLOBAL ID：200902290112859756   Reference number：08A0919484

看護師の糖尿病教育スタイル別チーム連携の意識と実践意欲の実態

Author (4)： TASAKI KEIKO (金沢大 医薬保健研究域保健学系) ,  INAGAKI MICHIKO (金沢大 医薬保健研究域保健学系) ,  MATSUI KIYOKO (金沢大 医薬保健研究域保健学系) ,  MURAKADO NAOKO (金沢大 医薬保健研究域保健学系)
Material： 糖尿病  (Journal of the Japan Diabetic Society)
Volume： 51  Issue： 8  Page： 797-802  Publication year： Aug. 30, 2008 
JST Material Number： Z0279B  ISSN： 0021-437X  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *health education ,...
Semi thesaurus term： *diabetes patient education ,...

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JST classification (2)： Treatment for metabolic diseases,nutritional diseases.  (GD05030F) ,  Nursing,nursing services  (GB07000G)

Reference (12)：

• TASAKI, K. Nurses' frame of mind in diabetes education-teaching styles and their formative processes. Journal of the Tsuruma Health Science Society. 2004, 28, 1, 101-111
• 多崎恵子. 糖尿病教育スタイルの違いにみるアセスメント視点の傾向-2名の看護師のアセスメント視点の分析. 金沢大つるま保健会誌. 2003, 27, 1, 151-154
• TASAKI, K. Development of a self-evaluation tool for evaluation of nurse teaching styles in diabetes patient education-identifying characteristics of teaching in actual practice by self-evaluation. Journal of the Tsuruma Health Science Society. 2007, 31, 2, 101-111
• 稲垣美智子. 糖尿病教育にオープンディスカッションを導入したクリティカルパスの効果. 金沢大保健紀. 2000, 24, 2, 131-140
• 稲垣美智子. 糖尿病教育アウトカム指標開発のプロセス. 看研. 2004, 37, 581-590

Terms in the title (7)： 看護 ,  糖尿病教育 ,  スタイル ,  チーム ,  連携 ,  意識 ,  意欲