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J-GLOBAL ID：200902290412301897   Reference number：06A0275325

大学に授業における諸要因の相互作用と授業満足度の因果関係

Author (2)： HOSHINO ATSUKO (十文字学園女大 社会情報) ,  MUTA HIROMITSU (東京工大 大学院社会理工学研究科)
Material： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
Volume： 29  Issue： 4  Page： 463-473  Publication year： Mar. 20, 2006 
JST Material Number： L4329A  ISSN： 1349-8290  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： interaction ,...
Semi thesaurus term： model ,...

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JST classification (1)： Statistical quality control  (KB04030W)

Reference (21)：

• ABRAMI, P. C. Do teacher standards for assigning grades affect student evaluations of teaching?. Journal of Educational Psychology. 1980, 74, 111-125
• 浅羽修丈. 受講生についての評価. 問題解決能力の育成をめざした授業の設計と実践-開発したワークブックを用いて-. 2004, 28-47
• BRASKAMP, L. A. Assessing Faculty Work. 1994
• EBLE, K. E. New directions in faculty evaluation. Changing practices in faculty evaluation : A critical assessment and recommendations for improvement. 1984
• FRASTER, B. J. Development of an instrument for assessing classroom psychological environment in universities and colleges. Studies in Higher Education. 1986, 11, 43-54

Terms in the title (6)： 大学 ,  授業 ,  要因 ,  相互作用 ,  満足度 ,  因果関係