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J-GLOBAL ID：200902299315262167   Reference number：06A0678609

Information Understanding Support by Using Informational Complexity and Continuity

Webページの難易度と学習順序に基づく情報理解支援システム

Author (3)： NISHIHARA YOKO (大阪大 大学院基礎工学研究科) ,  SUNAYAMA WATARU (広島市大 情報科学) ,  YACHIDA MASAHIKO (大阪大 大学院基礎工学研究科)
Material： 電子情報通信学会論文誌 D  (IEICE Transactions on Information and Systems (Japanese Edition))
Volume： J89-D  Issue： 9  Page： 1963-1975  Publication year： Sep. 01, 2006 
JST Material Number： S0757C  ISSN： 1880-4535  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *language understanding ,...
Semi thesaurus term： *WWW ,...

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JST classification (2)： Information retrieval in general  (AC06010H) ,  Natural language processing  (JE06000L)

Reference (20)：

• J. R. Bormuth, Development of readability analysis. U. S office of education, Washington DC, 1969.
• 江口浩二, 伊藤秀隆, 隈元 昭, 金田彌吉, “漸次的に拡張されたクエリを用いた適応的文書クラスタリング法,”信学論 (D-I), vol. J82-D-I, no.1, pp. 140-149, Jan.1999.
• R. Flesch, How to Write Plain English, Barnes & Noble Books, New York, 1979.
• R. M. Gagne and L. J. Briggs, Principle of Instruction Design, Holt Rinehart and Winston, New York, 1979.
• (URL) http://www.google.co.jp/

Terms in the title (6)： Webページ ,  難易度 ,  学習 ,  順序 ,  理解 ,  支援システム