Art

J-GLOBAL ID：201002257257852427   Reference number：10A0056620

プログラミング学習支援システムを用いた入門教育の実践

Author (2)： SHINKAI JUNKO (富山商船高専) ,  MIYAJI ISAO (岡山理大)
Material： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
Volume： 33  Issue： Suppl.  Page： 5-8  Publication year： Dec. 20, 2009 
JST Material Number： L4329A  ISSN： 1349-8290  Document type： Article
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *CAI ,  CAL ,  *computer programming ,  C language ,  editor ,  methodology ,  school education ,  university ,  curriculum ,  consciousness investigation ,  questionnaire ,  teaching effectiveness ,  information engineering ,  factor analysis
Semi thesaurus term： *programming education ,  problem solution capability ,  education practice ,  education technique

JST classification (2)： CAI  (JE09000G) ,  Engineering education  (JA01050T)

Reference (4)：

• 楠房子. アルゴリズムスタイルを重視した情報処理教育. 電子情報通信学会論文誌A. 1992, J75A, 2, 441-448
• 西田知博. 初学者用プログラミング学習環境PENの実装と評価. 情報処理学会論文誌. 2007, 48, 8, 2736-2747
• 新開純子. プロセスを重視したプログラミング教育支援システムの開発. 日本教育工学会論文誌. 2007, 31, Supple., 45-48
• 新開純子. 評価活動を取り入れたCプログラミング教育の実践. 教育システム情報学会研究報告. 2008, 22, 6, 93-98

Terms in the title (3)： プログラミング ,  学習支援システム ,  教育