Kawakami Masahiro

Affiliation and department：
Job title：准教授
Homepage URL (1)： https://www.kyoto-su.ac.jp/faculty/ls/

Research field (1)： Science education

Research keywords (6)：科学コミュニケーション , 科学教育 , 生命倫理 , 科学技術政策 , 幹細胞生物学 , 発生工学

Research theme for competitive and other funds (9)：

2023 - 2026 「科学・公民」教育としての気候市民会議プログラムの開発
2021 - 2025 Developing institutional and impressional perspectives on cell-design
2021 - 2024 アレルギー罹患児のQOL向上に向けた中核的役割を担う機関としての学校のあり方
2020 - 2023 理科を専攻しない学生の文脈を重視した、小学校教員養成のための理科教科書の開発
2017 - 2021 ELSI

Show all

Papers (21)：

安積典子, 向井大喜, 種田将嗣, 平川尚毅, 川上雅弘, 萩原憲二, 秋吉博之, 仲矢史雄, 山内保典. 小学校の若手教員を対象とした課題探究型オンデマンド理科研修プログラムの開発とルーブリックを用いた到達度評価の試み-Development of the On-demand Teacher Training Program of Science Problem-Inquiry Activities for Young Primary School Teachers and Attempt of Learner's Achievement Level Evaluation of the Program Using Rubric. 大阪教育大学紀要. 総合教育科学. 2023. 71. 349-364
KAWAKAMI Masahiro, NAKAYA Fumio, KATAGIRI Masanao, MIZUMACHI Eri, TOHDA Yasuo. The Consciousness of Secondary Science Teachers when Dealing with Contents related to Society in Science Instruction. Journal of Science Education in Japan. 2021. 45. 4. 421-429
ASAKA Noriko, TANEDA Masatsugu, HAGIHARA Kenji, KAWAKAMI Masahiro, AKIYOSHI Hiroyuki, YAMANOUCHI Yasunori, OZAKI Takuro, IKUTA Kyosuke, YOSHIMOTO Naohiro, NAKAYA Fumio. Development of e-Learning Program of Inquiry-based Learning for Teacher Training Using Google Classroom. Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education. 2021. 45. 615-616
Investigation of the Non-Science Major Students Who Will Take the Primary School Teacher License into the Extent of Their Engagement in Science and Technology and Understanding about the Basic Contents of Elementary School Science. 2020. 68. 15-30
Establishment and activities of the Science Communication Club "Sunglasses". 2020. 10. 75-81

ｍore...

MISC (23)：

安積典子, 向井大喜, 種田将嗣, 平川尚毅, 川上雅弘, 萩原憲二, 秋吉博之, 仲矢史雄, 山内保典. 小学校の若手教員を対象とした課題探究型オンデマンド理科研修プログラム. 日本理科教育学会全国大会発表論文集(Web). 2022. 20
安積典子, 種田将嗣, 萩原憲二, 川上雅弘, 秋吉博之, 山内保典, 尾崎拓郎, 生田享介, 吉本直弘, 仲矢史雄. Development of e-Learning Program of Inquiry-based Learning for Teacher Training Using Google Classroom. 日本科学教育学会年会論文集(Web). 2021. 45th
川上雅弘, 鈴木一史, 石原研治. 日本再生医療学会総会「中高生のためのセッション」の狙い. 日本再生医療学会総会(Web). 2021. 20th
安積典子, 川上雅弘, 山内保典, 仲矢史雄, 萩原憲二, 秋吉博之, 生田享介, 岡崎純子, 種田将嗣, 辻岡強, et al. Learning of the Young Primary School Teachers from the Project Based Science Training-Where do They Get a Wrong Way to Solve Their Problem?. 日本科学教育学会年会論文集(Web). 2020. 44th
Asaka Noriko, TSUJIOKA Tsuyoshi, NAKATA Hiroyasu, YOSHIMOTO Naohiro, Kawakami Masahiro, Yamanouchi Yasunori, NAKAYA Fumio, HAGIHARA Kenji, AKIYOSHI Hiroyuki, IKUTA Kyosuke, et al. Learning of the Young Primary School Teachers from the Project Based Science Training - Where do They Get a Wrong Way to Solve Their Problem?. Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education. 2020. 44. 0. 351-354

ｍore...

Books (1)：

iPS細胞の世界未来を拓く最先端生命科学
日刊工業新聞社 2013 ISBN:9784526071362

Lectures and oral presentations (11)：

iPS細胞とはなにか?~再生医療の未来を考える~
(大庄市民大学 2020)
未来を拓く最先端生命科学「iPS細胞とは何か?」
(武庫市民大学教養講座 2014)
iPS細胞と再生医療
(篠山市高齢者大学一般教養講座 2014)
大阪府内理科教員アンケートからの報告
(第7回科学教育シンポジウム 2014)
iPS細胞と再生医療
(三田市立高齢者大学合同教養講座 2013)

ｍore...

Works (7)：

平成25年度大阪府内公立高等学校における理科指導に関する教員の意識調査報告書
川上雅弘, 仲矢史雄, 片桐昌直, 任田康夫 2015 -
平成25年度大阪府下公立中学校における理科指導に関する教員の意識調査報告書
川上雅弘, 仲矢史雄, 片桐昌直, 任田康夫 2014 -
平成23年度大阪府下公立小学校における理科指導に関する教員の意識調査報告書
川上雅弘, 仲矢史雄, 片桐昌直, 任田康夫 2013 -
サイエンスカフェレポート:第41回東北大学サイエンスカフェ(2008年12月5日開催)
川上雅弘 2009 -
The Human Genome Map
Kano K, Sakai C, Kawakami M, Muroi K, Kato K 2008 -

ｍore...

Professional career (1)：

博士(農学)

Work history (7)：

2019/04 - 現在 Kyoto Sangyo University Faculty of Life Sciences
2016/11 - 2019/03 Nara Institute of Science and Technology
2011/11 - 2016/10 Osaka Kyoiku University Center for Science Education
2010/04 - 2011/10 京都大学iPS細胞研究所国際広報室特定研究員
2010/01 - 2010/03 京都大学物質-細胞統合システム拠点 iPS細胞研究センター国際広報室特定研究員

Show all

Awards (1)：

2014/04 - The Commendation for Science and Technology by the Minister of Education,Culture, Sports, Science and Technology, Prizes for Science and Technology, Public Understanding Promotion Category

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

Return to Previous Page