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J-GLOBAL ID：201102273849312916   Reference number：11A1599645

The examination of nursery teacher’s rating development scale for children (NDSC) (2): Development of behavioral skills, interpersonal skills and emotional skills

保育記録による発達尺度の標準得点(2)-活動領域,対人領域および情緒領域の検討-

Author (10)： ONISHI MASASHI (浜松医大 子どものこころの発達研究セ) ,  NAKAJIMA SHUNJI (浜松医大 子どものこころの発達研究セ) ,  MATSUOKA MIREI (浜松医大 子どものこころの発達研究セ) ,  TANI IORI (東海学園大 人文) ,  NAGATA MASAKO (名古屋大 発達心理精神科学教育研究セ) ,  KAMIYA MISATO (浜松医大 子どものこころの発達研究セ) ,  NOMURA KAYO (日赤 名古屋第二赤十字病院 小児科) ,  YOSHIHASHI YUKA (岐阜聖徳学園大 教育) ,  OKADA RYO (名古屋大 教育) ,  TSUJII MASATSUGU (中京大 現代社会)
Material： 小児の精神と神経  (Psychiatria et Neurologia Paediatrica Japonica)
Volume： 51  Issue： 3  Page： 247-259  Publication year： Sep. 30, 2011 
JST Material Number： S0780B  ISSN： 0559-9040  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： human(primates) ,...
Semi thesaurus term： NDSC ,...

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JST classification (2)： Pediatrics in general.  (GC08010B) ,  Public health  (GB02000X)

Reference (18)：

• BARKLEY, RA. Attention-deficit hyperactivity disorder : A handbook for diagnosis and treatment. 1998
• DUPAUL, GJ. ADHD rationg scale-IV : Checklists, norms, and clinical interpretation. 1998
• 郷間英世. 幼稚園・保育園における「気になる子」に対する保育上の困難さについての調査研究. 京都教育大学紀要. 2008, 113, 81-89
• 萩原はるみ. 保育園・幼稚園における発達障害児の実態調査および専門機関による巡回相談の現状-N市とT市を中心に-. 名古屋市柳城短期大学研究紀要. 2008, 30, 155-165
• 浜谷直人. 巡回相談はどのように障害児総合保育を支援するのか : 発達臨床コンサルテーションの支援モデル. 発達心理学研究. 2005, 16, 300-310

Terms in the title (2)： 保育 ,  情緒