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J-GLOBAL ID：201102295761583654   Reference number：11A1860430

教育学部所属大学生のICT活用指導力の実態と関連要因

Author (4)： TAKENO HIDETOSHI (広島工大 情報) ,  YATA CHIKAHIKO (広島大 大学院教育学研究科) ,  KUREBAYASHI SHUJI (静岡大 教育) ,  UENO KOUSHI (国立教育政策研 教育課程研究セ)
Material： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
Volume： 35  Issue： 2  Page： 147-155  Publication year： Nov. 01, 2011 
JST Material Number： L4329A  ISSN： 1349-8290  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *information use ,  teacher ,  personal computer ,  university ,  *school education ,  quantification theory ,  manpower training

JST classification (1)： Engineering education  (JA01050T)

Reference (6)：

• 堀田龍也. ICT活用頻度の低い教員のICT活用を促すリーフレットの開発. 日本教育工学会論文誌. 2009, 33, Suppl., 133-136
• 皆川寛. 「授業中にICTを活用して指導する能力」向上のための校内研修プログラムの開発. 日本教育工学会論文誌. 2009, 33, Suppl., 141-144
• 文部科学省. 教員のICT活用指導力の基準(チェックリスト). http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/1296901.htm. 2007
• 文部科学省. 平成20年度学校における教育の情報化等に関する調査結果. http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/1286417.htm. 2008
• 文部科学省. 教育の情報化に関する手引き. http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/1259413.htm. 2010

Terms in the title (6)： 所属 ,  大学生 ,  ICT ,  活用 ,  指導力 ,  関連要因