Tsuji Atsuko

ツジアツコ | Tsuji Atsuko

Affiliation and department：
Job title： Associate Professor

Research field (1)： Education - general

Research theme for competitive and other funds (2)：

2021 - 2026 20世紀フランス思想におけるハイデガーとベンヤミンの受容史の解明
2016 - 2020 A Clinical-pedagogical Study on a Process for Becoming a Reflective Teacher

Papers (6)：

辻敦子. 若手教師の資質形成過程についての臨床教育学的研究(1)-奈良女子大学附属小学校「奈良の学習法」の伝承-. 教育システム研究. 2014. 10. 41-50
TSUJI Atsuko. Walter Benjamin’s Concept of Experience: A Way of Thinking about Otherness in Educational Context. Educational Studies in Japan International Yearbook. 2014. 8. pp.107-116.-116
Atsuko Tsuji. Experience in the Very Moment of Writing: Reconsidering Walter Benjamin's Theory of Mimesis. JOURNAL OF PHILOSOPHY OF EDUCATION. 2010. 44. 1. 125-136
辻敦子. Writing and Experience: Reading Walter Benjamin’s ‘Franz Kafka’. 『臨床教育人間学』. 2009. 9. 143-149
辻敦子. 文学作品と経験の語り方 -W.ベンヤミンにおける経験へのアプローチを手がかりに-. 『京都大学大学院教育学研究科紀要』. 2009. 55. 159-172-172

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Books (4)：

Lectures and oral presentations (3)：

ヴァルター・ベンヤミン、二つの言語論を貫く課題-最も美しい、最も触れえぬ、最も伝達しえぬ経験の語り方-
(コロキウム「経験を語ることの不/可能性-1920-30年代における新たなる経験の模索-」教育思想史学会第25回大会 2015)
「教育思想史と教育人間学の「脱/再領域性」
(「コロキウム教育思想史の課題と方法・再論-森田尚人・森田伸子編著『教育思想史で読む現代教育』を手がかりに-」教育思想史学会第23回大会 2013)
教育哲学的「読み」と教育実践-中央教育審議会答申に対する「教育哲学からの疑問」を手がかりに-」
(「ラウンドテーブル教育哲学の〈これから〉-若手研究者の立場から-」教育哲学会第56回大会 2013)

Education (4)：

Professional career (1)：

Work history (15)：

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Association Membership(s) (4)：

教育哲学会 , 関西教育学会 , 教育思想史学会 , 日本教育学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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