Art

J-GLOBAL ID：201402251145376739   Reference number：14A0166308

Design and Assessment of Leadership Education by Spiraling up Integration of Theory, Simulator, Role-playing, and Workplace

理論, シミュレータ, ロールプレイング, 実行動を積み重ねるリーダシップ教育と評価

Author (3)： INOUE MASAHIRO (芝浦工業大学) ,  MARUYAMA TOMOKO (リーダシップコンサルタント) ,  NAGAYA HIROKO (ASKA Planning)
Material： 工学教育  (Journal of JSEE)
Volume： 61  Issue： 5  Page： 5.34-5.39 (J-STAGE)  Publication year： 2013 
JST Material Number： L4363A  ISSN： 1341-2167  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： curriculum ,  school education ,  *teaching effectiveness ,  project ,  *role playing method ,  *Leadership ,  CAI ,  simulator ,  Communication ,  education
Semi thesaurus term： リーダシップ教育

JST classification (3)： Engineering education  (KA01050U) ,  Science and engineering education  (AA04000C) ,  CAI  (JE09000G)

Reference (11)：

• 1) International Engineering Alliance : Graduate Attributes and Professional Competencies Version 2, 2009
• 2) 井上雅裕, 陳 新開, 長谷川浩志 : システム工学 -問題発見・解決の方法-, オーム社, 2011
• 3) 井上雅裕, 長谷川浩志 : 発展型プロジェクト演習と連携したシステム工学教育, 工学教育, 58-1, pp.89-94, 2010
• 4) 井上雅裕, 長谷川浩志, 陳 新開 : 分野横断教育の体系的カリキュラム構築とその学習成果のアセスメント, 工学教育, 61-2, pp.55-61, 2013
• 5) Masahiro Inoue : Outcome Design and Assessment for Interdisciplinary Education, Proceedings of International Conference on Engineering Education, ICEE-2011, Aug. 26, 2011

Terms in the title (7)： 理論 ,  シミュレータ ,  ロールプレイング ,  行動 ,  リーダシップ ,  教育 ,  評価