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J-GLOBAL ID：201502267261800352   Reference number：15A0447502

“Diabetes Education Class IPE”-Challenge to promote new IPE (interprofessional education) with real patients-

糖尿病教室IPE(interprofessional education)~患者参加型IPEの試み~

Author (10)： SUEMATSU MINA (名古屋大 大学院医学系研究科 地域医療教育学) ,  ABE KEIKO (名古屋大 大学院医学系研究科 地域医療教育学) ,  YASUI HIROKI (名古屋大 大学院医学系研究科 地域医療教育学) ,  AIDA NOBUKO (名古屋大 大学院医学系研究科 看護学専攻 基礎・臨床看護学) ,  HAN'YA MANAKO (名城大 薬) ,  KAMEI HIROYUKI (名城大 薬) ,  YAMAUCHI KEIKO (名古屋学芸大 管理栄養) ,  KOMORI HIRAKU (中京クリニカル) ,  WAKITA HISASHI (光来会 尾洲病院) ,  UEMURA KAZUMASA (名古屋大 医 総合医学教セ)
Material： 医学教育  (Medical Education (Japan))
Volume： 46  Issue： 1  Page： 79-82  Publication year： Feb. 25, 2015 
JST Material Number： G0341B  ISSN： 0386-9644  Document type： Article
Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Reference (5)：

• World Health Organization. Learning Together to Work Together for Health. Report of a WHO Study Group on Multiprofessional Education for Health Personnel: The Team Approach. Technical Report Series 1988; 769: 1-72. Geneva: World Health Organization.
• World Health Organization. Framework for Action on Interprofessional Education and Collaborative Practice, 2000.
• 安井浩樹,野呂瀬崇彦,網岡克雄,櫻井しのぶ,青松棟吉,阿部恵子・他. 多学部教員協働による医薬看護学生教育用シナリオ開発のこころみ.医学教育2013;44:253-257.
• 安井浩樹,網岡克雄,青松棟吉,阿部恵子,平川仁尚,倉田洋子・他. 地域における多職種連携推進ワークショップ. 医学教育2011;42:289-293
• Mai Kanda, Keiko Abe, Hiroki Yasui, Mina Suematsu, Manako Hanya, Nobuko Aida,et al. Interprofessional students' empathic talking can change behavior of patients and their families. European Association for Communication in Healthcare International conference on communication in healthcare 2014. Poster Presentation.

Terms in the title (3)： 糖尿病教室 ,  患者参加 ,  試み