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J-GLOBAL ID：201602202417255132   Reference number：16A0189966

小学校の環境教育を支援する人の学びの分析-大学生と自然観察グループによる支援活動の事例から-

Author (2)： HIGUCHI TOSHIHIKO (東京学芸大) ,  HATA NORIKO (東京農工大 大学院連合農学研究科)
Material： 環境教育  (Environmental Education)
Volume： 25  Issue： 2  Page： 28-39  Publication year： Nov. 30, 2015 
JST Material Number： L5448A  ISSN： 0917-2866  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *elementary school ,  school children ,  *environmental education ,  observation and view ,  university student ,  face to face survey ,  questionnaire ,  variation ,  *interaction ,  Tokyo Metropolis ,  teacher ,  school education ,  geomorphic element
Semi thesaurus term： altered consciousness ,  precipice ,  *learning aid ,  education practice ,  natural observation ,  questionnaire survey

JST classification (2)： Environmental engineering in general  (SA01010K) ,  Science and engineering education  (AA04000C)

Reference (10)：

• 藤岡達也,2002,「科学教育・環境教育推進の立場から捉えた学校と地域の連携システムの構築-大阪府における学校と野外活動センター、民間企業等の連携を例に-」、日本科学教育学会研究会研究報告,17(2),47-52.
• 舟島なをみ,2007,『質的研究への挑戦』(第2版),医学書院(東京).
• 樋口耕一,2004,「テキスト型データの計量的分析-2つのアプローチの峻別と統合-」,『理論と方法』,19(1),101-115.
• 稲守将基・荻原彰,2009,「環境教育における小学校・市民団体間の連携について-問題点と持続的連携の条件及び効果的連携のための提言-」、『環境教育』,19(2),47-57.
• 近藤祐一郎・長瀬公秀・佐藤智史・江成敬次郎,2004,「自由記述文による総合的な学習の評価-環境に対する生徒の意識調査をとおして-」,『環境教育』,13(2):13-24.

Terms in the title (10)： 小学校 ,  環境教育 ,  支援 ,  人 ,  学び ,  分析 ,  大学生 ,  自然観察 ,  グループ ,  活動