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J-GLOBAL ID：201602216068084796   Reference number：16A0525522

Proposal of a type of tasks to express learner’s understanding of program behavior

プログラムの動作理解を表出する課題形式の提案

Author (3)： YUZAWA KOTA (信州大 大学院理工学系研究科) ,  KUNIMUNE HISAYOSHI (信州大) ,  NIIMURA MASAAKI (信州大 大学院理工学系研究科)
Material： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
Volume： 116  Issue： 60(ET2016 1-7)  Page： 49-52  Publication year： May. 13, 2016 
JST Material Number： S0532B  ISSN： 0913-5685  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： school education ,  *engineering education ,  *action ,  *understanding ,  model ,  learning ,  problem ,  computer programming ,  environment ,  XML
Semi thesaurus term： visual programming ,  *programming education ,  mental model ,  learner ,  university education

JST classification (2)： CAI  (JE09000G) ,  Engineering education  (JA01050T)

Terms in the title (4)： 理解 ,  表出 ,  形式 ,  提案