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J-GLOBAL ID：201702217522552630   Reference number：17A1201994

科学技術教員のためのリカレント教育プログラムの開発 2-フィリピンの中等学校における探究学習の実践と評価-

Author (5)： FUJITA TAKESHI (千葉大 教育) ,  AOKI TAKAMASA (千葉経済大学附属高) ,  OSHIMA RYUGO (千葉大 教育) ,  HORNE Beverley (千葉大 教育) ,  HAYASHI HIDEKO (千葉大 教育)
Material： 日本科学教育学会年会論文集(CD-ROM)  (Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education (CD-ROM))
Volume： 41st  Page： 331-332  Publication year： Aug. 29, 2017 
JST Material Number： L1423B  ISSN： 2186-3628  Document type： Proceedings
Article type： 短報  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *science and technology ,  *teacher ,  *lifetime education ,  curriculum ,  Learning ,  education ,  science education ,  International Cooperation ,  internationalization ,  Science and engineering education ,  modification
Semi thesaurus term： *Faculty ,  *recurrent education ,  education program ,  teacher training ,  globalization

JST classification (3)： Science and engineering education  (AA04000C) ,  Other information processing  (JE15050M) ,  CAI  (JE09000G)

Terms in the title (7)： 科学 ,  教員 ,  リカレント教育 ,  開発 ,  フィリピン ,  学校 ,  評価