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J-GLOBAL ID：201702237532208310   Reference number：17A1296079

Elements required for nurses who interact with children and their families: Educational issues of undergraduate pediatric nursing practice

子どもと家族にかかわるすべての看護師に求められること -これからの小児看護につながる小児看護学実習の課題-

Author (8)： KAWANA RURI (日本赤十字看護大学) ,  YOSHIDA REIKO (日本赤十字看護大学) ,  OTA TOMOKO (日本赤十字看護大学) ,  EMOTO RINA (日本赤十字看護大学) ,  SUZUKI KENTA (日本赤十字看護大学大学院博士後期課程) ,  SUZUKI TSUBASA (埼玉県立小児医療センター) ,  YAMAUCHI TOMOKO (日本赤十字看護大学) ,  TSUTSUI MAYUMI (日本赤十字看護大学)
Material： 日本小児看護学会誌(Web)  (Journal of Japanese Society of Child Health Nursing (Web))
Volume： 26  Page： 15-22(J-STAGE)  Publication year： 2017 
JST Material Number： U1156A  ISSN： 2423-8457  Document type： Article
Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Author keywords (8)： 看護師に求められること ,  小児看護 ,  看護実践 ,  小児看護専門看護師 ,  elements required for nurses ,  child health nursing ,  nursing practice ,  certified nurse specialist

Reference (8)：

• 天野宜子, 松山三鈴, 赤松直子 (2014). A病院救急外来トリアージ看護師が小児トリアージを行う上での『困難』に対する調査. 横浜市立市民病院看護部看護研究集録, 2013, 7-12.
• 片山陽子, 上山和子 (2011). 看護系大学教育における小児看護学実習の動向と課題. 新見公立大学紀要, 32, 199-204.
• 川名るり (2012). 小児病棟の組織文化と看護実践 患者が子どもであることによる困難さ. 看護研究, 45(5), 492-504.
• 丸光惠, 村上育穂 (2011). 小児慢性疾患患者の移行期支援. 治療, 93(10), 1994-2002.
• 文部科学省 (2011). 大学における看護系人材養成の在り方に関する検討会最終報告. 2016年4月14日アクセス, http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/40/toushin/icsFiles/afieldfile/2011/03/11/1302921_1_1.pdf

Terms in the title (5)： 子ども ,  家族 ,  看護 ,  小児 ,  小児看護学実習