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J-GLOBAL ID：201702245516264030   Reference number：17A0788813

養護教諭の専門職としての成長プロセスとその要因-認識と行動に焦点を当てて-

Author (3)： ARAKAWA MASAKO (東京学芸大 芸術・スポーツ科学系) ,  ASAKURA TAKASHI (東京学芸大 芸術・スポーツ科学系) ,  TAKEHANA YUKARI (東京学芸大 芸術・スポーツ科学系)
Material： 学校保健研究  (Japanese Journal of School Health)
Volume： 59  Issue： 2  Page： 76-88  Publication year： Jun. 20, 2017 
JST Material Number： Y0886A  ISSN： 0386-9598  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： human(primates) ,...
Semi thesaurus term： semi structured interview ,...

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JST classification (1)： Medicine in general  (GA01010Y)

Reference (29)：

• 中央教育審議会:子どもの心身の健康を守り,安全・安心を確保するために学校全体としての取組を進めるための方策について(答申),2008 Available at:http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/_icsFiles/afieldfile/2009/01/14/001_4.pdf Accessed August 20,2016
• 采女知津江,岡田加奈子:養護教諭養成と研修の未来~これからの養護教諭に求められる力~.学校保健研究 56:109-114, 2014
• 山﨑準二:序章 研究の課題と経緯.教師の発達と力量形成-続・教師のライフコース研究-,11-34,創風社, 東京,2012
• 森祥子,冨田勤,佐々木胤則:健康支援における養護教諭の意識と力量形成に関する研究-アンケートによる意識調査に基づく考察-,北海道教育大学紀要,教育科学 58 :115-126, 2007
• 砂村京子,阿部寿美子,笹川まゆみほか:養護教諭の「見立て」の力量形成に関する研究 第1報 文献研究による「見立て」についての考察,学校健康相談研究 7: 13-20,2011

Terms in the title (7)： 養護教諭 ,  専門職 ,  成長 ,  プロセス ,  要因 ,  行動 ,  焦点