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J-GLOBAL ID：201702267377608258   Reference number：17A1006920

Relevance between Students’ Emotional Situation Structure and Learning Motivation in Material Processing Learning within Technology Education

技術科の材料加工学習における生徒の「癒し」と「ストレス」の 感情状況の構造と学習意欲との関連性

Author (3)： NAKAHARA HISASHI (大分大学教育学部) ,  UENOSONO TETSUYA (弘前大学教育学部) ,  MORIYAMA JUN (兵庫教育大学大学院)
Material： 日本教科教育学会誌(Web)
Volume： 39  Issue： 1  Page： 1-10(J-STAGE)  Publication year： 2016 
JST Material Number： U1157A  ISSN： 2424-1784  Document type： Article
Article type： 解説  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *school education ,  curriculum ,  junior high school ,  *working and processing ,  healing ,  stress (physiology) ,  *need ,  sexual specificity ,  *feeling (psychology) ,  *material processing
Semi thesaurus term： *technology education ,  *learning will

Author keywords (10)： 中学校技術・家庭科技術分野 ,  ものづくり活動 ,  癒し ,  ストレス ,  学習意欲 ,  Technology Education ,  Technological Activities ,  Healing Effect ,  Stress Reaction ,  Learning Motivation

JST classification (1)： Science and engineering education  (AA04000C)

Reference (16)：

• Arnold, M. B. (1960). Emotion and Personality (vol.2) Neurological and physiological aspects, New York, Columbia University Press.
• 奥田真丈・河野重男(1999)『現代学校教育大事典 第四版 第一巻』ぎょうせい,p.80.
• 鹿毛雅治(2013)『学習意欲の理論:動機づけの教育心理学』金子書房.
• 岳野公人・松浦正史(1996)「技術科の加工学習に対する生徒の意識とイメージに関する基礎的研究」『日本産業技術教育学会誌』第38巻,第2号,pp.103-110.
• 岳野公人・守田弘道(2011)「ものづくり学習の集中状態に関する基礎的研究」『日本産業技術教育学会誌』第53巻,第2号,pp.91-96.

Terms in the title (9)： 材料加工 ,  学習 ,  生徒 ,  癒し ,  ストレス ,  感情 ,  状況 ,  学習意欲 ,  関連性