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J-GLOBAL ID：201702275663413943   Reference number：17A0847757

Technology Teachers’ Self-Evaluation for their own Ability and Environment for Reflection

技術科教員の資質能力と省察の環境に対する課題意識

Author (5)： YATA CHIKAHIKO (広島大) ,  SHIMADA KAZUNORI (東京学芸大) ,  MUROFUSHI HARUKI (静岡大) ,  TAGUCHI HIROTSUGU (熊本大) ,  ABIKO HIRAKU (宮城教大)
Material： 日本産業技術教育学会誌  (Journal of the Japan Society of Technology Education)
Volume： 59  Issue： 2  Page： 79-87  Publication year： Jun. 30, 2017 
JST Material Number： L4304A  ISSN： 0286-5580  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： survey on actual situation ,...
Semi thesaurus term： 技術科教員 ,...

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JST classification (2)： Applied psychology  (AE02000A) ,  Other information processing  (JE15050M)

Reference (11)：

• 中央教育審議会:「これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について~学び合い,高めあう教員養成コミュニティの構築に向けて~(答申)」(2015)
• 文部科学省初等中等教育局:教員の資質能力の向上に関する調査の結果(2015)
• 佐藤学:教師というアポリア 反省的実践へ-, 世織書房,pp.57-77(1997)
• 木原俊行:教師教育と教育工学の接点:「木原俊行・寺島浩介・島田希編著:教育工学的アプローチによる教師教育」,ミネルヴァ書房,pp.1-19 (2016)
• 石井英真:教員養成の高度化と教師の専門職像の再検討,日本教師教育学会年報,第23号,pp.20-29(1997)

Terms in the title (5)： 教員 ,  資質 ,  能力 ,  環境 ,  意識