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J-GLOBAL ID：201702288119667856   Reference number：17A0932375

W-03 Cooperation of Two Extensive Reading Programs in Japan and Vietnam: Students’ Exchange Activities for Motivating the Students to Read Autonomously

W-03 日本とベトナムにおける2つの多読プログラムの協力:学生たちの自律的な読書を動機づけるための学生交換活動

Author (4)： NISHIZAWA Hitoshi (NIT, Toyota College) ,  HO Vuong (University of Information Technology) ,  YOSHIOKA Takayoshi (NIT, Toyota College) ,  ICHIKAWA Yuri (NIT, Toyota College)
Material： JSEE Annual Conference International Session Proceedings (Web)
Volume： 2016  Page： 16-21(J-STAGE)  Publication year： 2016 
JST Material Number： U1047A  ISSN： 2424-1466  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： ENGLISH (EN)

Abstract/Point： English has been and still is ...

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Thesaurus term： school education ,  *English ,  Learning ,  *internationalization ,  Socialist Republic of Viet Nam ,  *modification
Semi thesaurus term： *Teaching English to Speakers of Other Languages ,  extensive reading ,  international student education

Author keywords (3)： English as a foreign language (EFL) ,  Extensive reading (ER) ,  Students’ exchange activities

JST classification (1)： Science and engineering education  (AA04000C)

Terms in the title (8)： 日本 ,  ベトナム ,  多読 ,  協力 ,  学生 ,  自律 ,  読書 ,  活動