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J-GLOBAL ID:201801021075613720   Update date: Mar. 22, 2024

TAKAKI Shuichi

タカキ シュウイチ | TAKAKI Shuichi
Affiliation and department:
Job title: Associate Professor
Research field  (1): Foreign language education
Research keywords  (1): 英語教育学
Research theme for competitive and other funds  (11):
  • 2023 - 2027 英語学習者にフィードバックの活用を促す評価者トレーニング:メタ分析に基づく検証
  • 2022 - 2026 早期英語教育におけるワーキングメモリ機能の認知発達的変容
  • 2022 - 2025 英文読解指導において教育コストをかけるべき知識・技能の解明
  • 2022 - 2025 英文読解指導において教育コストをかけるべき知識・技能の解明
  • 2018 - 2024 インフォームド・アセスメントに基づく評価基準提示の効果:日本語要約課題を中心に
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Papers (28):
  • Sakuma, Y., Takaki, S., & Yuzawa, M. Group Assessment of Verbal Short-Term Memory and Verbal Working Memory in Sixth-Grade Elementary School Students. 小学校英語教育学会紀要. 2024. 24. 165-180
  • Sakuma, Y., & Takaki, S. Changes in English Speech Production by Native Japanese Elementary and Junior High School Students: A Reanalysis of CNRep Using a Generalized Linear Mixed Model. 東北英語教育学会紀要. 2024. 44. 1-9
  • Takaki, S., & Kubota, K. Relationship Between Perception and Performance on an L1 Summary Writing Task of an L2 Text: A Case Study of Japanese EFL University Students. 東北英語教育学会研究紀要. 2023. 41. 33-42
  • Akira Hamada, Shuichi Takaki. Psychometric assessment of individual differences in second language reading anxiety for identifying struggling students in classrooms. Frontiers in Psychology. 2022. 13
  • Sakuma, Y., & Takaki, S. Development of a Listening Span Test for Japanese EFL Elementary School Students. ARELE. 2022. 33. 113-128
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MISC (10):
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Books (9):
  • 文部科学省英語検定教科書 令和3年度版中学校英語 Sunshine 指導書
    2021
  • 新・教職課程演習 中等英語科教育
    協同出版 2021
  • はじめての英語まるごと辞典
    くもん出版 2019
  • 教育・心理・言語系研究のためのデータ分析ー研究の幅を広げる統計手法ー
    東京図書 2018
  • はじめて学ぶ教科教育5 初等外国語教育
    ミネルヴァ書房 2018
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Lectures and oral presentations  (49):
  • 読解メカニズムと「読むこと」の診断的評価
    (小学校英語教育学会(JES) 青森・秋田・宮城・福島合同セミナー 2024)
  • 日本語を母語とする小中学生の英語音声産出の変容:混合効果モデルによるCNRepの再分析
    (第20回日本ワーキングメモリ学会大会 2023)
  • 学習のための評価を実現する視点:全国学力・学習状況調査をもとに
    (英語授業研究学会 関西支部 第34回秋季研究大会 2023)
  • A Comparison Between Summary Writing Performance in Different Languages Among Japanese EFL Learners: Effects of Language Use for Reading and Writing
    (9th Annual International Conference of the Asian Association for Language Assessment (AALA) 2023)
  • 観点別学習状況の評価と言語能力の評価 -リーディング研究の知見から-(2年目)
    (全国英語教育学会第48回香川研究大会 2023)
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Education (2):
  • 2011 - 2014 University of Tsukuba
  • 2009 - 2011 University of Tsukuba
Professional career (2):
  • 博士 (筑波大学大学院 人文社会科学研究科 博士後期課程)
  • 修士 (筑波大学大学院 人文社会科学研究科 博士前期課程)
Work history (3):
  • 2015/10 - 現在 Fukushima University Faculty of Human Development and Culture
  • 2013/04 - 2015/09 福島大学人間発達文化学類 専任講師
  • 2011/04 - 2013/03 筑波大学 日本学術振興会特別研究員
Committee career (18):
  • 2019/04 - 現在 小学校英語教育学会 事務局員
  • 2017/09 - 現在 日本言語テスト学会 研修講師派遣委員会 副委員長
  • 2015/04 - 現在 東北英語教育学会 広報委員
  • 2013/04 - 現在 東北英語教育学会 理事・福島支部事務局長
  • 2023/04 - 2024/03 「令和5年度福島県英語指導力向上事業」運営指導員 外部有識者
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Awards (5):
  • 2023/06 - 福島大学 学長学術研究表彰
  • 2022/08 - 全国英語教育学会 全国英語教育学会学会賞(学術奨励賞)
  • 2020/11 - 福島大学 学長学術研究表彰
  • 2019/07 - 小学校英語教育学会(JES) 小学校英語教育学会(JES)学会賞(研究論文)
  • 2010/07 - 公益財団法人 日本英語検定協会 第23回「英検」研究助成 研究部門 入賞
Association Membership(s) (6):
THE JAPAN ASSOCIATION OF ENGLISH TEACHING IN ELEMENTARY SCHOOLS ,  THE JAPAN ASSOCIATION OF COLLEGE ENGLISH TEACHERS ,  Japan Language Testing Association ,  東北英語教育学会 ,  THE JAPAN SOCIETY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION ,  外国語教育メディア学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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