Art

J-GLOBAL ID：201802234546562822   Reference number：18A0704280

Designing a Versatile Module to Instruct Study Skills in E-learning Materials

E-Learning教材に汎用的に組み込める学習技能指導モジュールの設計

Author (3)： IDE MIKU (東京工大) ,  MATSUDA TOSHIKI (東京工大) ,  KOSUGI NAOMI (北翔大)
Material： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
Volume： 117  Issue： 469(ET2017 89-132)  Page： 89-94  Publication year： Feb. 24, 2018 
JST Material Number： S0532B  ISSN： 0913-5685  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *learning ,  *problem solving ,  learning model ,  CAI ,  teaching material ,  *e-Learning
Semi thesaurus term： e-Learning teaching material ,  *active learning ,  learner model ,  self-learning

JST classification (1)： CAI  (JE09000G)

Reference (13)：

• Bruer, J.T. (1993) Schools for Thought: A Science of Learning in the Classroom. The MIT Press, Cambridge: MA.
• 中央教育審議会(2008) 幼稚園, 小学校, 中学校, 高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善について. http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/1216828.htm (参照日 : 2017.08.02)
• 中央教育審議会(2012) 新たな未来を築くための大学教育の質的転換に向けて~生涯学び続け, 主体的に考える力を育成する大学へ~ (答申). http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/1325047.htm (参照日 : 2018.01.03)
• 犬塚美輪(2002) 説明文における読解方略の構造.教育心理学研究 50.2 p152-162.
• 勝野頼彦(2013) 社会の変化に対応する資質や能力を育成する教育課程編成の基本原理. https://www.nier.go.jp/kaihatsu/pdf/Houkokusho-5.pdf (参照日 2017.02.01)

Terms in the title (7)： e-Learning教材 ,  汎用 ,  学習 ,  技能 ,  指導 ,  モジュール ,  設計